部編版八年級語文下冊《社戲》PPT免費課件下載(第3課時),共21頁。
學(xué)生活動一 【探究人情美】
找出描寫小伙伴和鄉(xiāng)民的情節(jié),閱讀體會其中的人情美。思考:小說描寫了哪些人物?他們具有怎樣的品質(zhì)?
【點撥】文中寫了雙喜、桂生、阿發(fā)、六一公公等
(1)雙喜:
看戲前,建議用八叔的航船,寫包票,表現(xiàn)了雙喜的聰明機(jī)靈、熱情能干。
看戲時,分析了鐵頭老生不肯翻筋斗的原因,有理有據(jù),表現(xiàn)了雙喜熱情友愛、善解人意,對“我”極其體貼愛護(hù)。
看戲后,建議大家不要只在一個地方偷豆等細(xì)節(jié),表現(xiàn)了雙喜細(xì)心周到、慮事周全。
(2)桂生:因沒有給“我"買到豆?jié){,要給“我”舀一瓢水來喝;為補償對“我”的歉意,他想出了偷羅漢豆的主意,可見他的純樸、熱忱。
(3)阿發(fā):提議偷他們家的豆,表現(xiàn)了他純真無邪、憨厚可愛的一面。
(4)六一公公:對于孩子們偷他的豆,只是責(zé)備“不肯好好的摘,踏壞了不少”;聽說摘豆是為了請客,馬上說“這是應(yīng)該的”,后來他又親自送豆,表現(xiàn)了他的熱情好客;“我”夸了他一句,他“競非常感激起來”,表現(xiàn)了他老實厚道的農(nóng)民本色。他是樸實善良的鄉(xiāng)民代表。
學(xué)生活動二 【感受童真童趣】
學(xué)生朗讀、揣摩下面的語句,體會“我”的心理,感受其中的童真童趣。
1.到下午,我的朋友都去了,戲已經(jīng)開場了,我似乎聽到鑼鼓的聲音,而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。(這句話表現(xiàn)了“我”怎樣的情緒?)
“我”非常想去看社戲,但又不能去,于是想象社戲表演的情景,以及朋友們喝豆?jié){的情景,表達(dá)了一個孩子悲傷、失落的情緒。
2.我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。(“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?)
“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比,“說不出的大”夸張地突出了“我”歡喜輕快的心情。
課堂小結(jié)
此文用簡練精粹、平實有情的語言,回憶了“我”十一二歲時在平橋村看社戲的一段生活經(jīng)歷,展示了農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的生活畫卷,表現(xiàn)了以小伙伴、六一公公等為代表的水鄉(xiāng)人們溫情和諧的人情美,表達(dá)了作者對寧靜優(yōu)美的水鄉(xiāng)的留戀,對充滿人情味的村民的贊美和懷念。多種表達(dá)方式的融合,能夠起到豐富文章寫法、體現(xiàn)敘事節(jié)奏、充實作品內(nèi)容、表現(xiàn)小說主題等作用。
......
關(guān)鍵詞:社戲PPT課件免費下載,.PPTX格式;