部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》PPT課件下載(第1課時(shí))，共20頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解小說內(nèi)容,體會(huì)標(biāo)題的含義。
2.體會(huì)小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用,品味小說精美傳神的語言。
3.感悟人物的成長歷程,擴(kuò)展視野,豐富情感體驗(yàn),樹立堅(jiān)定的信念,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
《孤獨(dú)之旅》通過敘述一個(gè)孩子遠(yuǎn)行放鴨的艱難經(jīng)歷,展現(xiàn)了少年突破環(huán)境與自我的成長過程。內(nèi)容豐富多彩,文筆搖曳多姿,既帶給了讀者不同的審美享受,激發(fā)了讀者對(duì)社會(huì)人生的無盡思索,還加深了讀者對(duì)社會(huì)和人生的理解,幫助學(xué)生形成自我意識(shí),從而更好地健康成長。
文學(xué)常識(shí)
曹文軒，1954年生于江蘇鹽城，當(dāng)代作家、兒童文學(xué)家，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者和推動(dòng)者。2016年，曹文軒獲“國際安徒生獎(jiǎng)”，成為中國首位獲國際安徒生獎(jiǎng)的作家。
主要作品有《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《根鳥》等。
默讀課文,劃分課文的層次結(jié)構(gòu)。
第一部分(1):故事的開端。交代背景——杜小康因家道中落不得不輟學(xué)跟著父親去放鴨。
第二部分(2—27):故事的發(fā)展。寫父子倆劃船驅(qū)鴨背井離鄉(xiāng), 在蘆葦灘上安了家,開始放鴨生活。
第三部分(28—49):故事的高潮。寫杜小康在暴風(fēng)吹開了鴨欄、驚散了鴨群時(shí),表現(xiàn)出成人般的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。
第四部分(50—52):故事的結(jié)局。寫杜小康在蘆蕩中歷經(jīng)重重磨難戰(zhàn)勝了孤獨(dú),終于長大了。
課堂小結(jié)
杜小康年幼時(shí)家道中落,飽嘗物質(zhì)生活的單調(diào)、精神生活的痛苦,可最終卻用稚嫩的雙肩扛起這一切。孤獨(dú)并不可怕,困難并不可怕,挫折也不可怕,只要我們勇敢地去面對(duì),它就是我們成長的催化劑�？嚯y是人生的老師,再回顧課文,孤獨(dú)之旅其實(shí)就是成長之旅。
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