部編版九年級語文上冊《岳陽樓記》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)，共15頁。
《岳陽樓記》作為千古美文，美的不只是音韻，不只是詞句，更是內(nèi)容和思想。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)賞景品情，感受作者的濟(jì)世精神。
細(xì)讀課文 賞景品情
重修岳陽樓的背景是什么？說明了什么？
在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”。這說明了滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。
作者在文章結(jié)尾發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的感嘆有何用意？
（1）表達(dá)了作者曲高和寡的孤獨(dú)之感.
（2）表明與“我”一樣具有“古仁人之心”的人很少，暗含對當(dāng)時黑暗政治的諷刺。
（3）表示對滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。
課堂小結(jié)
此文通過對遷客騷人登岳陽樓時或喜或悲的覽物之情的分析議論，體會了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。
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