部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《岳陽(yáng)樓記》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第1課時(shí))，共26頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.出聲朗讀課文,根據(jù)實(shí)詞詞性劃分課文的朗讀節(jié)奏,找到課文詞句之間的對(duì)偶規(guī)律;根據(jù)虛詞的提示標(biāo)志調(diào)整朗讀語(yǔ)氣,體會(huì)其語(yǔ)言美,感知文中情感的變化。
2.根據(jù)課文內(nèi)容,通過(guò)“景異”“情異”和“人異”的對(duì)比,說(shuō)出課文寫(xiě)景、抒情和議論之間的關(guān)系,比較“遷客騷人”和“古仁人”的志趣差異。
3.結(jié)合助讀材料,深刻體會(huì)作者“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù),樹(shù)立崇高理想。
導(dǎo)入新課
洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓，自古有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之美譽(yù)，千百年來(lái)，有無(wú)數(shù)文人墨客為其吟詩(shī)作賦。北宋時(shí)期從未去過(guò)岳陽(yáng)樓的范仲淹作的這篇《岳陽(yáng)樓記》卻在眾多關(guān)于岳陽(yáng)樓的佳作中脫穎而出，引起了無(wú)數(shù)仁人志士的共鳴，從而千古傳唱、經(jīng)久不衰。讓我們循著此文的記述，一同去游岳陽(yáng)樓，感受岳陽(yáng)樓氣象萬(wàn)千的陰晴明暗，聆聽(tīng)范仲淹先憂后樂(lè)的拳拳心語(yǔ)。
作者鏈接
范仲淹
字希文，謚號(hào)文正，北宋文學(xué)家、政治家。有《范文正公集》傳世，所作的文章富有政治內(nèi)容，文辭秀美，氣度豁達(dá)。
范仲淹在母親教育下發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀�？既∵M(jìn)土，鎮(zhèn)守西北邊疆，抵抗西夏。慶歷三年（ 1043年）任參知政事（副宰相），實(shí)行政治改革，失敗被貶。
請(qǐng)劃分層次，概括課文內(nèi)容。
第一部分（1）：交代寫(xiě)作背景和作記緣由。
第二部分（2）：由岳陽(yáng)樓的大觀過(guò)渡到登樓覽物的心情。
（3-4）：寫(xiě)“遷人騷客”的“覽物之情”，一明一暗，一喜一悲。
第三部分（5）：抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負(fù)，是全文的核心。
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