人教版高中化學(xué)必修一《物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化》物質(zhì)及其變化PPT免費(fèi)課件(第1課時物質(zhì)的分類)，共51頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1.復(fù)習(xí)初中所學(xué)習(xí)的物質(zhì)分類知識,了解常見的分類方法和分類依據(jù),培養(yǎng)證據(jù)推理和宏觀辨識能力。
2.感受分類方法對化學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要作用,體會日常生產(chǎn)、生活中分類法的應(yīng)用。
3.了解分散系的定義,知道膠體是一種常見的分散系及膠體的丁達(dá)爾效應(yīng),培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析的意識。
【必備知識】
一、根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類
任何物質(zhì)都是由元素組成的,根據(jù)元素組成對物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。
1.根據(jù)物質(zhì)的組成對純凈物分類
(1)單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì),叫做這種元素的同素異形體,常見實(shí)例:
(2)化合物:由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。
【微思考1】由同種元素形成的物質(zhì)一定為純凈物嗎?任何元素之間一定均能形成化合物嗎?舉例說明。
提示 由同種元素形成的物質(zhì)不一定為純凈物,如O2和O3的混合物。不同元素形成化合物時,按照一定的規(guī)律,如鐵與銅不能形成化合物。
2.常見的分類法
3.根據(jù)元素組成和性質(zhì)對氧化物分類
(1)從元素組成分類
(2)從物質(zhì)性質(zhì)分類
【微思考2】“大多數(shù)非金屬氧化物屬于酸性氧化物”,那么請你舉例說明有哪些非金屬氧化物不是酸性氧化物?
提示 CO等不能與堿反應(yīng)生成鹽和水,稱為不成鹽氧化物,所以像CO等屬于非金屬氧化物但不是酸性氧化物。
二、分散系及其分類
1.定義及組成
2.分類
(1)按照分散質(zhì)粒子的直徑大小分類。
(2)按照分散劑的狀態(tài)分類。
3.膠體
(1)Fe(OH)3膠體的制備。
將40 mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,得到的分散系即為Fe(OH)3膠體。
(2)丁達(dá)爾效應(yīng)。
【微思考3】(1)Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液的根本區(qū)別是什么?
(2)區(qū)別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液除了用丁達(dá)爾效應(yīng)外,比較簡單直觀的區(qū)別方法是什么?
提示 (1)分散質(zhì)粒子的直徑大小不同。
(2)觀察液體的顏色,Fe(OH)3膠體呈紅褐色,而FeCl3溶液呈(棕)黃色。
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