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《橋之美》PPT課件3

《橋之美》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《橋之美》PPT課件3《橋之美》PPT課件3

《橋之美》PPT課件3

有人說:“這世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,美無處不在。一棵枯樹,一塊丑石,一座古橋,都可能引起人們的無限遐想。古人說橋是“長(zhǎng)虹臥波”,如“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”,那么,畫家的眼里,橋的魅力在哪里?讓我們隨著畫家的構(gòu)圖框,對(duì)橋之美進(jìn)行一番新的審視和追尋吧!

作者簡(jiǎn)介

吳冠中,1919年出生,中國(guó)現(xiàn)代畫家。從無錫師范初中部畢業(yè)后,考入浙江大學(xué)代辦省立高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校。1936年轉(zhuǎn)入杭州藝術(shù)?茖W(xué)校,從李超士、常書鴻及潘天壽等學(xué)習(xí)中、西繪畫。 1946年考取公費(fèi)赴法國(guó)留學(xué)。1947~1950年在巴黎高等美術(shù)學(xué)校J.蘇弗爾皮教授工作室進(jìn)修油畫;同時(shí)在A.洛特工作室學(xué)習(xí),并在盧佛爾美術(shù)史學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)史,各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異。吳冠中1950年秋返國(guó)。先后任教于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)建筑系、北京藝術(shù)學(xué)院、中央工藝美術(shù)學(xué)院,F(xiàn)任中央工藝美術(shù)學(xué)院教授、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事,全國(guó)政協(xié)委員等職。吳冠中在50~70年代,致力于油畫風(fēng)景創(chuàng)作,并進(jìn)行油畫民族化的探索.他擅長(zhǎng)表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)景色,如初春的新綠、薄薄的霧靄、水邊村舍、黑瓦白墻,和諧、清新的色調(diào),寧?kù)o、淡美的境界,使畫面產(chǎn)生一種抒情詩(shī)般的感染力。

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1本文的說明對(duì)象是什么?橋之美美在何處?勾畫出相關(guān)文句。

本文的說明對(duì)象是“橋之美”。橋之美并不著眼于橋自身的結(jié)構(gòu)美,而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。

2 為了說明橋之美作者主要舉了哪些例子? 文中還寫了哪些不同形式的橋呢?這些橋?yàn)楹卧谧髡哐壑惺敲赖模?/p>

主要舉了四個(gè)例子:烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋;江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋;水天間的長(zhǎng)橋——頤和園 的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋;形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋。

另外還有《清明上河圖》中的橋;莊稼地、小徑盡頭的小橋;南京長(zhǎng)江大橋;錢塘江大橋;鵲橋。

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全文共7個(gè)自然段,可以分為三大部分。

第一部分(1-3):指出作者愛橋的原因是“緣于橋在不同環(huán)境中多種多樣的形式作用。”這也正是本文要說明的中心內(nèi)容。

第二部分(4-6):舉例說明橋在不同環(huán)境中所起的形式作用。主要說明了橋與周圍環(huán)境的搭配,構(gòu)成入畫的美景。

第三部分(7):總結(jié)全文,重申橋之美的實(shí)質(zhì)。由實(shí)橋想到虛橋,即鵲橋,點(diǎn)出了“凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也具備了橋之美”。

語言品味:

為了說明橋之美,作者運(yùn)用了大量的描寫性語言,充滿詩(shī)情畫意,語意蘊(yùn)涵豐富,有著極其鮮明的個(gè)性色彩。請(qǐng)找出文中有關(guān)句子,加以品味。

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