《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT課件5
你在歷史課本上見過(guò)這張照片嗎?
梁?jiǎn)⒊?873—1929)字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代維新派代表人物,學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。其著作編為《飲冰室合集》。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)這篇文章的結(jié)構(gòu)安排,體會(huì)層次分明、條理清晰的特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)這篇文章的論證條理清晰,論據(jù)生動(dòng)有力。
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議論文文體常識(shí)回顧
1.論點(diǎn):是作者對(duì)所論述問題的見解和主張,是議論文的靈魂。
2.論據(jù):是證明論點(diǎn)的材料。它是被論點(diǎn)統(tǒng)率,為論點(diǎn)服務(wù)的。常用的論據(jù)有:事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。
3.論證:指運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法,是論點(diǎn)與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。常見的論證方法有:
a舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);
b道理論證:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言譬句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);
C正反論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn);
d比喻論證:用人們熟知的事物作比喻采證明論點(diǎn)。
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讀課文,理結(jié)構(gòu):
1、本文的中心論點(diǎn)是什么?(文中的哪句話)
2、作者從那幾個(gè)方面圍繞中心論點(diǎn)展開論述的?
3、這三個(gè)方面有什么關(guān)系?
朗讀 解釋詞語(yǔ):
本題主眼,自然是在“敬”字、“樂”字。但必先有業(yè),才有可敬、可樂的主體,理至易明。所以在講演正文以前,先要說(shuō)說(shuō)有業(yè)之必要。
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論證“敬業(yè)”,有無(wú)運(yùn)用“反面論證”?
1.勞作便是功德( 正),不勞作便是罪惡(反)。
2.曾文正說(shuō):“坐這山,望那山,一事無(wú)成。”一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō),一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。(不敬業(yè)的害處,反)
讀一讀,寫一寫
征引 旁騖 褻瀆
敬業(yè)樂群 斷章取義 不二法門
言行相顧 群居終日 言不及義
惟其如此 發(fā)憤忘食 樂以忘憂
強(qiáng)聒不舍
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