《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT課件2
1.口算下面各題。
0.3+0.77= 0.5×0.5=
0.1－0.01= 100×0.06=
0.21÷3= 4.3×0.02=
0.35÷10= 0.8+5.2=
... ... ...
練一練
1.判斷下面各題用進一法還是用去尾法。
（1）國慶節(jié)五（1）班16名同學(xué)到世界之窗游玩，每3個同學(xué)一條船，需幾條船？
（2）夏銘用彩紙折疊紙飛機，每5張紙折一架，34張紙可以折幾架？
（3）一種圓珠筆2.5元錢一枝，12元錢最多能買幾枝？
（4）校辦工廠把1010個乒乓球裝箱，每20個裝一紙箱，需要多少個紙箱？
... ... ...
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對商的近似數(shù)又有哪些新的認識？
一般情況下采用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。但在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況，用“進一法”或“去尾法”取商的近似數(shù)。
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蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT免費課件(第2課時)，共15頁。 學(xué)習(xí)目標 1.在解決實際問題的過程中，進一步理解有時需要用去尾法或進一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關(guān)系，發(fā)..
蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT免費課件(第1課時)，共15頁。 學(xué)習(xí)目標 1.掌握在小數(shù)除法運算中求商的近似值的方法，會用四舍五入法截取商的近似值。 2.在計算過程中，能有條理地說出自己思考的過程，發(fā)展語言表達能力，并提高計算能力..
西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《商的近似值》小數(shù)除法PPT教學(xué)課件，共29頁。 學(xué)習(xí)目標 1.會用四舍五入法取商的近似值。 2.根據(jù)實際情況取商的近似值。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 聯(lián)系生活實際求積的近似值時,先弄清保留的小數(shù)位數(shù),再看需要保留的小數(shù)位數(shù)的下一位上的數(shù)字,最后四舍..
西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《商的近似值》小數(shù)除法PPT下載(第2課時)，共18頁。 探究新知 要記住在計算商時，要比需要保留的小數(shù)位數(shù)多除一位，即保留到小數(shù)點后兩位要把第三位也算出來然后四舍五入。 本題要求保留一位小數(shù),因此在列豎式計算時,要除到小數(shù)點后第..
西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《商的近似值》小數(shù)除法PPT下載(第1課時)，共20頁。 探究新知 生活中的大約感受。 比賽時，每步大約長2m。 嬰兒學(xué)走路時，每步大約長0.1m。 因為求每步大約長多少米,不需要非常精確,保留到厘米就行了,所以我們就將結(jié)果用四舍五入法保..
蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT課件下載(第2課時)，共17頁。 學(xué)習(xí)目標 1.在解決實際問題的過程中，進一步理解有時需要用去尾法或進一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.體會求近似值是解決實際問題的需要，提高..
