《中位數(shù)與眾數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2
診斷練習(xí)
1、某生物興趣小組11人到校外采集植物標(biāo)本,其中2人每人采集6件,4人每人采集3件,5人每人采集4件,則這個(gè)興趣小組平均每人采集標(biāo)本( )
A. 3件 B. 4件 C. 5件 D. 6件
某次數(shù)學(xué)考試,小英得了78分。全班共32人,其他同學(xué)的成績?yōu)?個(gè)100分,4 個(gè)90分,22個(gè)80分,2個(gè)62分,1個(gè)30分,1個(gè)25分。
小英計(jì)算出全班的平均分為77.4分,所以小英告訴媽媽說,自己這次數(shù)學(xué)成績在班上處于 “中上水平 ”。小英對(duì)媽媽說的情況屬實(shí)嗎?你對(duì)此有何看法?
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中位數(shù)的定義:
一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
數(shù)據(jù)代表的意義:
平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。
中位數(shù)有什么特點(diǎn)?
用中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,可靠性比較差,它不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息,但它不受極端值的影響,當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí),可用它來描述這組數(shù)據(jù)的“集中趨勢”。
眾數(shù)有什么特點(diǎn)?
用眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,可靠性也比較差,其大小只與這組數(shù)據(jù)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)有關(guān),但它不受極端值的影響。當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),眾數(shù)往往是人們尤為關(guān)心的一種統(tǒng)計(jì)量。
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課堂小結(jié)
1、中位數(shù)的定義:一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
2、眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的哪個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。
3、數(shù)據(jù)代表的意義:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。
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北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《中位數(shù)與眾數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件下載,共26頁。 知識(shí)回顧 平均數(shù):用來反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的平均水平. 情景導(dǎo)入 數(shù)學(xué)期中考試,小明同學(xué)得了78分.全班共30人,其他同學(xué)的成績?yōu)?個(gè)100分, 4個(gè)90分, 22個(gè)80分,..
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《中位數(shù)與眾數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT下載,共20頁。 第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo) 中位數(shù) 眾數(shù) ... ... ... 中位數(shù)與眾數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:感悟新知 知識(shí)點(diǎn) 中 位 數(shù) 1. 定義:一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫..