《石縫間的生命》PPT課件5
學習目標：
1、品讀作品語言，感受作品語言美。
2、讀懂“石縫間的生命”的含義。
3、感悟“生命意識”，培養(yǎng)堅韌品質。
你對文中哪些抒情、議論句印象最深刻？找一找，議一議，并從中概括出作者借此所贊頌的精神。
◆……生命有權自認為輝煌壯麗，生 機竟是這樣地不可扼制。
◆……生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。
◆……它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片土地。
... ... ...
作者在這里運用了象征的手法，將“石縫間的生命”與“困境中的人生”聯(lián)系起來，表達了他贊揚頑強拼搏、戰(zhàn)勝自己的崇高精神的思想感情。
試問生命要想在困厄中戰(zhàn)勝自己，最需要什么？
生命的根要深扎入土壤。
具體來說，生命的根在文中指什么？
意志和毅力。
了解了這些生命的特點之后，讓我們一起與這些生命展開對話，下面設置了的三個語境，請同學們?nèi)芜x一個語境展開對話。
1、假如你是悲觀的種子，飄落在石縫里，此時，你遇到了野草，它跟你說……
2、假如你是小小的山花，花圃里的玫瑰嘲笑你不艷麗時，你怎么說：
3、假如你是沃土中的一株矮松，你會羨慕石縫間的松柏嗎？為什么？
... ... ...
談一談：
你知道哪些具有拼搏精神的人？你身邊是否有這樣的人？
積累
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——（清）鄭板橋
人最兇惡的敵人就是他的意志離的薄弱和愚蠢。—— （蘇聯(lián)）高爾基
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