《觀滄!稰PT課件4
創(chuàng)作背景
公元207年,曹操毅然北上征伐烏桓。北征烏桓的勝利鞏固了曹操的后方,所以第二年他才能揮戈南下,以期實現(xiàn)統(tǒng)一中國的宏愿。北征烏桓對曹操來說是一次重要的戰(zhàn)爭。而《觀滄!氛潜闭鳛趸竿局薪(jīng)過碣石山時寫的。
大戰(zhàn)之前,身為主帥的曹操,登上當年秦皇、漢武也曾登過的碣石,又當秋風蕭瑟之際,他的心情一定會像滄海一樣難以平靜。他將自己這種昂揚奮發(fā)的精神融會到詩里,面對洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩篇。
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整體感知
1.朗誦
2.主要意象:碣石、滄海、水、山島、樹 木 、百草、洪波、日月、星漢。
描繪畫面:茫茫大海上山島高聳、樹木茂盛,海浪波濤洶涌的畫面。
鑒賞與研讀
1.詩眼:觀
靜景:水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。
動景:秋風蕭瑟,洪波涌起。
2.虛景:
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
比喻、夸張:茫茫大海與天相接,在大海面前,日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了,它們的運行,似乎都由大海自由吐納。詩人通過想象和夸張,展現(xiàn)出一派氣吞山河、囊括宇宙的宏偉氣象。
3.思想情感:
表現(xiàn)了詩人豪邁的胸懷,氣吞山河、囊括宇宙的氣概,也體現(xiàn)了他渴望建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想和抱負。
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拓展延伸
1.我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。(直抒胸臆)
2.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(直抒胸臆)
3.夜來風雨聲,花落知多少?(借景抒情)
4.數(shù)聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。(借景抒情)
5.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(借景抒情)
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