《錢塘湖春行》PPT課件6
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、體會(huì)詩歌情感性。
2、學(xué)習(xí)閱讀詩歌的方法并初步賞析詩歌。
3、培養(yǎng)學(xué)生想像能力，朗讀能力及初步賞析能力。
4、了解我國古代詩歌重要性，培養(yǎng)閱讀詩詞興趣。
白居易(772—846)，字樂天，晚年居香山，自號香山居士，又曾官太子少傅，后人因以稱白香山、白傅或白太傅。著有《白氏長慶集》，今存詩近三千首。唐朝著名詩人，與李白、杜甫合稱唐朝三大詩人。這首詩寫于唐穆宗長慶三年 (823)，當(dāng)時(shí)作者任杭州刺史。描寫春天騎馬游西湖的情景。
... ... ...
整體感知
1、統(tǒng)讀全詩，從中歸結(jié)出詩人的游蹤。
詩以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。
2、首聯(lián)寫了什么內(nèi)容？
寫詩人行經(jīng)孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色。
3、頷聯(lián)和頸聯(lián)寫了哪些早春景象？
早鶯、新燕、亂花、淺草
... ... ...
合作探究
在前六句詩中，詩人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好，在結(jié)尾處卻說自己“最愛”湖東白沙堤。至于白沙堤怎么可愛，除點(diǎn)明“綠楊陰里”外，詩人未做任何解釋。你覺得詩人這樣寫有什么好處？
讓讀者根據(jù)前面的描寫充分發(fā)揮想象和聯(lián)想。 詩貴含蓄，這樣含蓄的結(jié)尾，常取得言有盡而意無窮的效果。
小結(jié)
這首詩的題意主要在“行”字。詩人寫騎馬游春的樂趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤至。開頭寫“湖平初平”是孤山寺所見之景，中間寫游程中所見，最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景，明麗輕快，令人目迷神馳。
關(guān)鍵詞：錢塘湖春行教學(xué)課件，魯教版六年級上冊語文PPT課件下載，六年級語文幻燈片課件下載，錢塘湖春行PPT課件下載，.PPT格式；
