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《看云識(shí)天氣》PPT課件5

《看云識(shí)天氣》PPT課件5 詳細(xì)介紹:

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《看云識(shí)天氣》PPT課件5

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo): 

揣摩比喻句的好處,學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、排比的修辭來描繪景物。

過程與方法目標(biāo): 

以列表分類的方式感知全文。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

聯(lián)系生活實(shí)際,了解看云識(shí)天氣的目的 意義。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

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學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、整體感知課文,理清文章的結(jié)構(gòu)層次。復(fù)習(xí)鞏固比喻這種修辭手法,積累課文中的比喻句。

2、學(xué)會(huì)搜集一些資料,加深對(duì)看云知識(shí)和天氣知識(shí)的了解。

整體感知

1、 文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系(即找出全文中心句)?如何理解這句話?

云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

“招牌”一詞,本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品,招攬顧客的廣告牌,用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。

... ... ...

課文講解

1、課文層次劃分

第一部分(第1段):指出云和天氣的密切關(guān)系,說明看云可以識(shí)天氣。

第二部分(第2—6段):說明怎樣可以看云識(shí)天氣。

第三部分(第7段):說明看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。

2、介紹說明文

說明文定義:

以說明的表達(dá)方式為主,向人們介紹事物或事理的文章。

說明文的特點(diǎn):

議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);

記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);

說明文以知識(shí)喻人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。 

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品味語言

1、課文第2段中的“往往”“常常”能否去掉?為什么?

不能去掉。“往往”常常”指一般的情況,不是絕無例外,說明得恰如其分。表現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

2、課文第2段把云分為兩類。“薄云往往是……象征”;“低而厚密的云層,常是……預(yù)兆”。“象征”與“預(yù)兆”能不能互換,為什么?

不能。因?yàn)?ldquo;象征”這里指薄云的出現(xiàn)往往天氣晴朗;“預(yù)兆”則指低而厚密的云是陰雨風(fēng)雪還未到來預(yù)先顯露出來的跡象,所以兩個(gè)詞不能互換。

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課堂練習(xí)

1、找出文中的比喻句,把它們改成平時(shí)說明的句子,比較、體會(huì)用比喻的妙處。

2、用另外的比喻描繪文中的云的形態(tài)。

3、課文第1段如何生動(dòng)形象地寫出天上云的“姿態(tài)萬千”?

4、課文第1段如何生動(dòng)形象地寫出云的“變化無常”?

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