《玩出了名堂》PPT課件3
列文虎克：（1632—1723）荷蘭生物學(xué)家。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。在早年，學(xué)會(huì)了磨制玻璃透鏡的技術(shù)，制成簡(jiǎn)單的顯微鏡。1675年發(fā)現(xiàn)了原生動(dòng)物，1683年又發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。
我會(huì)讀
名堂 浪費(fèi) 鏡片 看守
定時(shí) 清閑 放大鏡 細(xì)微
閱讀 固定 隨意 調(diào)節(jié)
簡(jiǎn)單 顯微鏡 擠來(lái)擠去
微生物 千里迢迢 拜訪
看誰(shuí)認(rèn)的準(zhǔn)
名堂 浪費(fèi) 鏡片 看守 定時(shí)
清閑 細(xì)微 閱讀 隨意 調(diào)節(jié)
簡(jiǎn)單 拜訪 玩具
放大鏡 顯微鏡 微生物 擠來(lái)擠去
... ... ...
填空：列文虎克玩（ ），發(fā)明了( )；玩（ ）；發(fā)現(xiàn)了( )。
感悟“玩”與“名堂”之間的聯(lián)系。
1、你能借助這些提示：他玩（ ），接著（ ），最后（ ）。用自己的話將列文虎克玩的過(guò)程說(shuō)下來(lái)嗎？
列文虎克先玩鏡片發(fā)明了放大鏡，接著他又玩放大鏡發(fā)明了顯微鏡，最后他玩顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。
2、齊讀三自然段
(1)、列文虎克喜歡玩什么？是怎么玩的？
(2)、從他玩鏡片的過(guò)程中你體會(huì)到了什么？
... ... ...
他是怎樣玩的？玩出了什么名堂？
（1）有新的想法：把兩片放大鏡放在一起會(huì)怎么樣呢？
（2）有新的玩法：一片放大鏡固定，另一片可以隨意調(diào)節(jié)。
（3）有新的發(fā)現(xiàn)：看到了一個(gè)平時(shí)看不到的“小人國(guó)”世界。
1、讀一讀、做一做
(1)“小人國(guó)”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
“小人國(guó)”指______________。
第一個(gè)“居民”為什么加引號(hào)，第二個(gè)“居民”為什么不加引號(hào)？
（2）連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。
“玩具”指________________。
千里迢迢的意思是？
... ... ...
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。
讓我們像列文虎克一樣在玩中觀察，在玩中思考，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
作業(yè)：
寫(xiě)一寫(xiě)，自己玩中的樂(lè)趣與收獲
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