《跨越海峽的生命橋》PPT課件10
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.識(shí)記本課生字、新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.了解課文主要內(nèi)容，通過(guò)合作探究什么是“生命橋”。
3.體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民的血脈親情。
二、自學(xué)指導(dǎo)
1.識(shí)記本課生字、新詞。
2.有感情的朗讀課文：
（1）用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？
（2）找出文中三位主人公讓你感動(dòng)的句子，聯(lián)系相關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)出感受。
... ... ...
這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。
然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易 。
如果沒(méi)有親緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里才有可能找到一個(gè)有適合骨髓的人。
小錢(qián)是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。
... ... ...
聯(lián)系課文，用“終于”說(shuō)一句話。
1.小錢(qián)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了適合的骨髓。
2.經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出。
3.經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的奔波，李博士終于趕到杭州,連夜為小錢(qián)做了骨髓移植手術(shù)。
4.經(jīng)過(guò)兩岸同胞的全力救助，小錢(qián)終于得救了。
關(guān)鍵詞：跨越海峽的生命橋教學(xué)課件，魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載，三年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，跨越海峽的生命橋PPT課件下載，.PPT格式；
