《動能和勢能》功和機械能PPT課件6
課時目標
知道什么是動能和勢能
理解動能、勢能的大小與哪些因素有關(guān)
會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究問題
... ... ...
探究:動能大小跟哪些因素有關(guān)？
猜想：1、動能的大小跟物體運動的速度有關(guān)
2、動能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)
設計實驗方案：
你要采用的實驗方法是__________；
你的探究步驟是__________；
你比較動能大小的標準是__________。
重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？
猜想：1、重力勢能的大小跟物體被舉高度有關(guān)
2、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)
設計實驗方案：
你要采用的實驗方法是__________；
你的探究步驟是__________；
你比較重力勢能大小的標準是__________。
結(jié)論：
質(zhì)量相同時,物體被舉得越__重力勢能越大
被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越__重力勢能越大
... ... ...
練習：怎樣使發(fā)條小汽車運動時間更長？
A.把小汽車放在教室內(nèi)
B.給小汽車增加兩個輪子
C.把發(fā)條擰緊
D.給小汽車加裝電燈
你學到了什么
1.能量:物體能夠?qū)ν庾龉�，表示這個物體具有能量。
2.動能:物體由于運動而具有的能。
動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。
3.勢能 重力勢能: 與物體的質(zhì)量和被舉 的高度有關(guān)
彈性勢能: 與彈性形變程度有關(guān)
4.探究方法：控制變量法 轉(zhuǎn)換法
... ... ...
牛刀小試
1.下列物體具有何種形式的機械能:
升空的火箭:_________________;
正在下落的雨滴:_________________ ;
被拉長的橡皮筋:_________________.
2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么____________飛得快。
3. 唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的動能.
4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的
A．動能增加，勢能減小
B．動能、勢能都減小
C．動能不變，勢能減小
D．動能、勢能都增加
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