《溶液的形成》溶液PPT課件
【實(shí)驗(yàn)9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒攪拌，還能看到蔗糖嗎？
問1：為什么蔗糖固體（氯化鈉固體）會“消失”在水中？
分子（離子）的運(yùn)動擴(kuò)散到水中去了
問2：觀察蔗糖溶液顏色深淺是否各處相同？說明了什么？
相同，說明了溶液的均一性
問3：靜置一會后，形成的溶液有固體與液體分離嗎？說明了什么？
問4：此時的溶液是純凈物還是混合物？溶液是混合物
通過上面的問題，大家試著概括一下什么叫做溶液？
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一、溶液
1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。
2、溶液的特征：
（1）均一性：各組成部分性質(zhì)相同(密度、濃度、性質(zhì)等）
（2）穩(wěn)定性：外界條件不變，組成不會 改變(溶質(zhì)與溶劑不會分離）
（3）混合物
注意幾個問題
1：溶液都是無色的嗎？
不是，如硫酸銅溶液為藍(lán)色（銅鹽溶液為藍(lán)色，亞鐵鹽溶液為淺綠色，鐵鹽溶液為黃色）。
2：均一穩(wěn)定的液體一定是溶液嗎？
不是，比如蒸餾水均一穩(wěn)定，但他是純凈物，故不是溶液。
3：溶質(zhì)只能為固體嗎？
不一定，溶質(zhì)的狀態(tài)可以為固體，液體，氣體。如消毒用的酒精，溶質(zhì)為酒精，溶劑為水。鹽酸溶液中，溶質(zhì)是氯化氫氣體，溶劑是水。
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溶液中溶質(zhì)與溶劑的確定
1、氣體和液體、固體和液體形成的溶液：氣體、固體是溶質(zhì)。
2、液體和液體形成的溶液：量多的是溶劑，量少的溶質(zhì)；若溶液中有水，無論水的多少則水是溶劑。
3、如果一種物質(zhì)在溶于水時，與水發(fā)生了反應(yīng)，則溶質(zhì)為反應(yīng)后的生成物。如：氧化鈣與水，二者反應(yīng)，所以溶質(zhì)為生成的氫氧化鈣。
4、金屬與酸反應(yīng)后形成的溶液中，溶質(zhì)為反應(yīng)后的生成物，如鋅與硫酸反應(yīng)后形成的是硫酸鋅溶液，溶質(zhì)是硫酸鋅。
溶液的用途（P28 圖9-5）
①許多反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，可以加快 反應(yīng)的速率。
②溶液對動植物和人的生理活動有很重 要的意義。
現(xiàn)在農(nóng)業(yè)上的無土栽培技術(shù)就是利用溶液代替土壤，同樣提供植物所需養(yǎng)料。
醫(yī)療上的葡萄糖溶液和生理鹽水，各種注射液都是按一定要求配成溶液使用的。
動物體內(nèi)氧氣和二氧化碳都是溶解在血液中進(jìn)行循環(huán)的。
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學(xué)完本課題你應(yīng)該知道
1、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物就是溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑；被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)。溶液有廣泛的用途。
2、溶質(zhì)在溶解過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量。
3、小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液。
學(xué)生練習(xí)
1、下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（ ）
①溶質(zhì)只能是固體 ②溶劑一定是水 ③水是溶液
④一種溶液中只含有一種溶質(zhì) ⑤溶液是無色的純凈物
A、①③④ B、①②③
C、②③④ D、①②③④⑤
2、濃硫酸、氫氧化鈉固體溶于水溫度會升高，其原理是什么？氧化鈣固體投入水中溫度也會升高，其原理是什么？
濃硫酸、氫氧化鈉溶于水?dāng)U散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量,所以溫度升高;
氧化鈣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放熱,所以溫度升高.
3、右圖所示，向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)，U形管液面右側(cè)未發(fā)生改變，該物質(zhì)是（ ）
U形管液面右側(cè)升高，該物質(zhì)是（ ）
U形管液面右側(cè)降低，該物質(zhì)是（ ）
A、濃硫酸 B、燒堿 C、生石灰
D、蔗糖 E、硝酸銨 F、氯化鈉
4、小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片的水結(jié)了冰。她加入的物質(zhì)是（ ）
A、食鹽 B、硝酸銨 C、生石灰 D、氫氧化鈉固體
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