《血流的管道-血管》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能；
2、靜脈的特點(diǎn)和功能；
3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能。
導(dǎo)學(xué)問(wèn)題
觀察三種血管的圖片并結(jié)合書(shū)本思考：
1、動(dòng)脈和靜脈是如何定義的？
2、動(dòng)脈、靜脈內(nèi)血液流動(dòng)的方向如何？
3、從圖片上分析比較三種血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？
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1、動(dòng)脈：
將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。
①分布較深；
②管壁厚、彈性大；
③管內(nèi)血流速度快；血流方向大血管到小血管。
靜脈
①分布較淺（“青筋”就是靜脈）；
②管壁薄、彈性小；
③管內(nèi)血流速度慢；方向由小到大；
④不能搏動(dòng)；
⑤有靜脈瓣（四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的靜脈瓣）
2、靜脈：
將血液從身體各部分送回心臟的血管。
①分布較淺（“青筋”就是靜脈）；
②管壁薄、彈性��；
③管內(nèi)血流速度慢；方向由小到大；
④不能搏動(dòng)；
⑤有靜脈瓣（四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的靜脈瓣）。
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實(shí)驗(yàn)：觀察小魚(yú)尾鰭的血流現(xiàn)象
方法步驟：
1、挑選和包裹小魚(yú)：選尾鰭色素少的活小魚(yú)，用浸濕的紗布將小魚(yú)的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，露出尾部；
2、安放小魚(yú)
將小魚(yú)側(cè)放在培養(yǎng)皿中，尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面（魚(yú)頭朝正前方）
3、觀察
將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用低倍鏡觀察血液流動(dòng)情況。
注意：1、保持小魚(yú)鰓部的濕潤(rùn)；2、使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上；3、保持載物臺(tái)與鏡頭的清潔。
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目標(biāo)檢測(cè)：
1、三種血管中______內(nèi)有瓣膜。
2、分布最廣、數(shù)量多的是______。
3、能看到紅細(xì)胞單個(gè)通過(guò)的是______血管 。
4、在顯微鏡下看魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，將魚(yú)頭放載物臺(tái)的左邊，視野中血液自左向右的血管是____________血管。
5、動(dòng)脈是將血液從______輸送到身體各部分去的血管，動(dòng)脈的______較厚，彈性大，管內(nèi)____________的速度快。
選擇
6、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，觀察工具應(yīng)（ ）
Ａ、放大鏡 Ｂ、低倍顯微鏡
Ｃ、高倍顯微鏡 Ｄ、電子顯微鏡
7、中醫(yī)說(shuō)的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”，指的是號(hào)脈，這里的脈是（ ）
A、毛細(xì)血管 B、靜脈 C、動(dòng)脈 D、經(jīng)絡(luò)
8、血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）
A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管 D、心臟
9、某人大腿受傷出血,血流呈噴射狀,你認(rèn)為損傷的血管是 ( )
A、小靜脈 B、大靜脈 C、小動(dòng)脈 D、大動(dòng)脈
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試一試：
1.用于觀察血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)的小魚(yú)最好是（ ）
A 尾鰭色素少、死的 B 尾鰭色素多、死的
C 尾鰭色素少、活的 D 尾鰭色素多、活的
2.上體育課時(shí)不慎擦傷皮膚，有少量血液從皮膚滲出，最可能損傷的血管是（ ）
A 動(dòng)脈 B 靜脈 C 毛細(xì)血管 D 動(dòng)脈和靜脈
3. 下列血管中流速最快的是（ ）
A 動(dòng)脈 B 靜脈 C 毛細(xì)血管 D 無(wú)法判斷
4.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）
A 血管腔較細(xì) B 管腔較粗
C 血液流向心臟 D 管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
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毛細(xì)血管有哪些特點(diǎn)？這與它的生理功能有什么聯(lián)系？
特點(diǎn)：
1、數(shù)量大，分布廣；
2、管壁薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；
3、管腔小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；
4、管內(nèi)血流速度最慢。
便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。
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