《做學(xué)習(xí)的主人》我在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大PPT課件3
冬冬的煩惱
翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，冬冬犯了難，題中有的字不認(rèn)識(shí)，讀起來(lái)很吃力，更不知道怎么列式了。平時(shí)，都是爸爸看著他做作業(yè)，有不會(huì)的爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴他，可是，今天爸爸、媽媽遲遲沒(méi)回來(lái)。唉！真煩人。他想，干脆還是等爸爸回來(lái)再做吧。
冬冬的問(wèn)題出在哪兒？我們一起幫幫他。
討論問(wèn)題：
①對(duì)不認(rèn)識(shí)的生字，看不懂的文章應(yīng)該怎么辦？
②對(duì)自己不愛(ài)學(xué)習(xí)又必須學(xué)習(xí)的課程應(yīng)怎么辦？
③學(xué)習(xí)做某件事，總是做不好，怎么辦？
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小小辯論會(huì)
小芳放學(xué)回家，感到有些疲倦。但是，她想起媽媽常說(shuō)的，回家后先要做作業(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會(huì)兒，有些寫不下去。
她有兩種做法：
（1）、堅(jiān)持寫下去；
（2）、先休息一會(huì)兒再寫。
你同意哪種做法？
時(shí)間老人的禮物
今今和明明是雙胞胎。在他們出生后，時(shí)間老人讓鐘姑娘去陪伴他們。
他們漸漸長(zhǎng)大了。今今抓緊時(shí)間，學(xué)到了很多東西，明明卻總是推說(shuō)明天再學(xué)。
鐘姑娘說(shuō)：這樣下去，你們倆會(huì)越來(lái)越不一樣。
鐘姑娘的話是什么意思？如果這樣下去他倆各會(huì)怎樣？讓我們把故事續(xù)下去。
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合理安排時(shí)間2
如果你每天放學(xué)回家，都必須完成以下家務(wù)，每件家務(wù)事都需要幾分鐘。故此，對(duì)如何進(jìn)行復(fù)習(xí)有一定的影響，請(qǐng)你想想辦法。
掃地5分鐘，淘米3分鐘，燒開水9分鐘
煮飯10分鐘，喂雞5分鐘
以小組為單位，共同出出主意。各組互相交流，并說(shuō)說(shuō)各自的理由。
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