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《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件6

《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件6 詳細(xì)介紹:

《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件6《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件6

《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件6

閱讀教材P105材,起外號的故事,回答相關(guān)問題。

1、給同學(xué)起外號會有什么不好的影響?班級里有這種現(xiàn)象嗎?

2、自己不喜歡的事能不能強加于人 ?  為什么?

3、自己喜歡的事能不能強加于人?為什么?

不能。“己所不欲,勿施于人” ,應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地地為對方著想。 

不能。你喜歡,不等于別人也喜歡,還是應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的為對方想想,否則真有可能好心做壞事。 

... ... ...

一、己所不欲 勿施于人

內(nèi)涵一:

1、自己不喜歡的事不能強加于人

2、自己喜歡的事也不可以強加于人   

所以,在人際交往中,對人要持平等、尊重、友善的態(tài)度。

內(nèi)涵二:

己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

意思是在謀求自己生存與發(fā)展的同時,也要幫助別人生存與發(fā)展。

所以,在人際交往中,我們希望別人怎樣對待自己,也就應(yīng)該以同樣的方式對待別人。

... ... ...

二、理解至上  善待他人

換位思考的含義

換位思考是人對人的一種心理體驗過程。

將心比心、設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機制。

換位思考的實質(zhì)

是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界。

... ... ...

換位思考的要求一:學(xué)會諒解

諒解是一種愛護(hù)、一種體貼、一種寬容、一種理解。

換位思考的要求二:學(xué)會將心比心

我們應(yīng)該學(xué)會理解分擔(dān)他人的困難、不幸和痛苦,急人所難。

它既是一種理解,也是一種關(guān)愛。

... ... ...

“將心比心”的含義:

以自己的心理推知他人的心理,設(shè)想自己在他人的處境中會有什么感受。

(1)將心比心就是急人所難

(2)將心比心就是寬容理解

(3)將心比心就是不傷害別人

反思 身體力行

1、反思自己在日常行為中與同學(xué)之間、老師之間、父母之間的交往中,是否做到站在別人的角度思考問題?

2、主動做一件為他人著想的事,想一想,這樣做有什么好處?

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