《從種到界》根據生物的特征進行分類PPT課件5
閱讀提綱P85－89
1、為什么要對生物進行分類
2、分類單位從大到小有哪些？
3、最基本的分類單位是什么？
4、哪個等級生物的共同特征最多？
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看一看
馬是怎樣被列入不同等級的分類單位的？
每一匹馬是一個動物個體，但所有的馬都屬于動物的同一個物種。
斑馬除全身的毛是黑色和白色條紋相間外，其他特征與馬極其相似，斑馬和馬被劃分到一個屬——馬屬
驢是另一個屬的動物，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾退化。它們被劃分到同一個科——馬科。
犀牛不屬于馬科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和馬科動物每只足的蹄數都是奇數，都屬于奇蹄目。
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小結：
馬這個物種，在分類上隸屬于馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門的脊椎動物亞門、動物界。
植物的每一個物種，也可以用同樣的方法，歸屬于相應的屬、科、目、綱、門、界之中。
桃在分類上隸屬于梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門。
想一想：
將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類，究竟有什么意義呢？
了解生物的多樣性,
保護生物的多樣性
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練習
1、在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，你認為哪個等級生物的共同特征最多？哪個最少？說出你的理由。
種中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因為分類方法是按照生物體的差異特征來分的，分類等級越高，它所包含的生物體間的差異越大，即共同特征越少，反之亦然。種是七個等級中最低的，因此，這個等級中生物的共同特征最多。
原核生物界:本界包括所有缺乏細胞核膜的生物，主要是細菌。
原生生物界:原生生物包括簡單的真核生物(即具有真正的細胞核)，為單細胞生物。這個界是真核生物中最低等的。
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生物命名法與植物掛牌
1、在植物園或公園里，我們經�？梢钥吹礁鞣N不同植物的標牌，標牌上寫著植物的名稱，請仔細想一想，除了植物的名稱，上面一般還寫了分類單位中的哪一個等級？
2、同種的生物個體之間的親緣關系近，還是同界中生物個體之間的親緣關系近？
三、生物分類的意義：
了解生物的多樣性，確定某一物種在生物分類上的位置，同時也進一步弄清生物之間的親緣關系。對生物進化的研究及生物的多樣性保護具有很大的意義。
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鞏固練習
1、下列關于種的敘述中，錯誤的是：( )
A、同種生物必同屬
B、同種生物可以通過有性生殖產生有生殖能力的后代
C、同種生物之間的共同特征最多
D、一匹馬就是一個物種
2、請將下列生物按照與人的親緣關系由遠及近的順序進行排列：
牛、黑猩猩、白菜、蚯蚓、魚、大腸桿菌
答：大腸桿菌、白菜、蚯蚓、魚、牛、黑猩猩
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思考
百獸之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王沒有留下后人，大王留下的億萬家產由誰來繼承呢？根據動物王國遺產繼承法，由與大王親緣關系最近的動物繼承。
應該判給我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥。我們都屬于貓科
法官大人，應該判給我，我與老虎是同門師兄弟，都屬于脊椎動物門
應判給我。大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保鏢，而且都屬于食肉目
法官大人，應判給俺老豬，俺與老虎都屬于哺乳綱
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