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《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3

《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《史沫特萊的“中國兒子”》PPT課件3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、初讀課文找出有關(guān)語句體會(huì)沈國華熱愛祖國、誓死保衛(wèi)祖國的堅(jiān)定決心。

2、學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法,進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情。

3、交流抗日知識(shí),了解歷史。

4、學(xué)習(xí)生字新詞。

艾格尼絲·史沫特萊,美國著名記者、作家和社會(huì)活動(dòng)家,一個(gè)杰出的與眾不同的女性。美國人,生于密蘇里州。當(dāng)過侍女、煙廠工人和書刊推銷員。曾在《紐約呼聲報(bào)》任職。

1918年因聲援印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)而被捕入獄6個(gè)月。1919年起僑居柏林8年,積極投身印度民族解放運(yùn)動(dòng),曾在柏林會(huì)見尼赫魯。史沫特萊1928年底來華,在中國一呆就是12年?箲(zhàn)初、中期,她目睹日本對(duì)中國侵略,向世界發(fā)出了正義的聲音。

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檢查自學(xué)生字、新詞。

1、生字:

è     jiān   shěn  zhì  tàn  zhù   wǔ

鄂    兼      沈     稚    炭    駐     武 

Lì   luó    xī    shēng róu  lìn

例    邏    犧     牲      蹂   躪

我會(huì)多音字:

劃—(huá)劃船、劃算  ( huà)計(jì)劃、謀劃

空—(kōng)空氣、空間 (  kòng)空閑、空隙

要—(yāo)要求、要挾   (yào)要點(diǎn)、主要

更—(gēng)更換、更新   (gèng)更加、更新

將—(jiāng)將來、將軍 (jiàng)大將、將士

場(chǎng)—(chǎng)操場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng) (cháng)場(chǎng)院、場(chǎng)地

乘—(chéng)乘法、乘客  (shèng)千乘之國

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閱讀思考

1、史沫特萊和沈國華分別是什么身份?他們是怎么走到一起來的?

沈國華:勤務(wù)兵

史沫特萊:戰(zhàn)地記者

2.沈國華為什么能成為史沫特萊的兒子?課文通過哪幾個(gè)具體事例來寫的?

1、細(xì)心照料史沫特萊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);

2、為保護(hù)史沫特萊,被荊棘劃得滿臉淚痕;

3、謝絕史沫特萊的好意,和史沫特萊依依惜別;

4、犧牲在彈雨紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上。

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閱讀課文第4~10自然段 

A.李司令員為什么破例批準(zhǔn)沈國華上前線?

他上前線干什么?

B.在戰(zhàn)斗中沈國華是如何掩護(hù)史沫特萊的?

讀下面的句子,想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,體會(huì)人物的心情。

“可是,一轉(zhuǎn)身,附近樹叢里找不到史沫特萊和她的馬夫!沈國華摸著黑,呼喊著,搜尋著。”

描述了沈國華和史沫特萊失去聯(lián)系后無比焦急的心情,體現(xiàn)了沈國華高度的責(zé)任感和“母子”情深。 

當(dāng)沈國華見到史沫特萊時(shí),他 不停地 叫著史媽媽。望著眼前這個(gè)被荊棘劃得滿臉血痕的孩子,史沫特萊熱淚奪眶而出,緊緊摟抱住他,一個(gè)勁地叫著:“兒子,我的兒子。”

描寫了史沫特萊被這個(gè)全心全意保護(hù)自己的孩子深深感動(dòng),又心疼又喜愛的心情。

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課堂總結(jié)

這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,美國女記者史沫特萊在鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地和她的“中國兒子”沈國華結(jié)下了異國母子情誼的感人故事。贊頌了史沫特萊與沈國華之間的深厚情感,同時(shí)也贊頌了沈國華熱愛祖國的高尚品質(zhì)和抗擊日寇的堅(jiān)定決心。

小練筆(任選一題) 

1.“沈國華想對(duì)史媽媽說”。

2.“史沫特萊想對(duì)‘中國兒子’說”。 

拓展學(xué)習(xí)

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有許多國際友人上中國人民伸出了援助之手,如史沫特萊、白求恩、斯諾等。請(qǐng)你查找資料,了解他們的事跡,并講給同學(xué)聽一聽。

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