《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件4
李白(701年2月28日—762),字太白,號(hào)青蓮居士。中國唐朝詩人,有“詩仙”之稱,是偉大的浪漫主義詩人。漢族,祖籍隴西郡成紀(jì)縣(今甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣南),出生于蜀郡綿州昌隆縣(今四川省江油市青蓮鄉(xiāng)),一說出生于西域碎葉(今吉爾吉斯斯坦托克馬克)。逝世于安徽當(dāng)涂縣。存世詩文千余篇,代表作有《蜀道難》、《行路難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《將進(jìn)酒》、《靜夜思》等詩篇,有《李太白集》傳世。公元762年病卒,享年61歲。
李白和孟浩然的故事
據(jù)說李白常在黃鶴樓上與人飲酒賦詩。有一天,他聽說仰慕已久的孟浩然就隱居在附近的襄陽,便立刻前往拜見。孟浩然聽說李白來了,顧不得整理衣冠,趕忙來到堂前。李白一見孟浩然,搶上一步說:“孟兄,李白早知道您詩名天下,特來求教!”“哪里哪里,賢弟過獎(jiǎng)了,過獎(jiǎng)了!你才華橫溢,我也久仰了呀!”兩人一見如故,從此一起游山賞月,飲酒賦詩,談人生,談抱負(fù)……就這樣,好幾個(gè)月形影不離。不久,孟浩然要到江浙一帶遠(yuǎn)游,李白有事不能同往,特地選在黃鶴樓為孟浩然送行。望著帆船遠(yuǎn)去,李白心中百感交集,于是一首千古名詩誕生了……
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學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.我能認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)生字。能正確理解“西辭、下、唯、盡、煙花、天際流”等詞語。
2.我會(huì)有感情朗讀課文并背誦課文。
3.我可以理解詩意,體會(huì)詩人與朋友間的送別情深。
自學(xué)導(dǎo)航一:
1、大聲朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、理解詞語:西辭、下、唯、盡、煙花、。
3、結(jié)合課下注釋和所查閱的資料,理解詩意。
(先自學(xué),再小組交流,時(shí)間為5分鐘。)
自學(xué)導(dǎo)航(二):
為什么說“西辭”?為什么說三月為“煙花三月”?江上只有一只船嗎?為什么“孤帆”?
(學(xué)法指導(dǎo):(1)、抓關(guān)鍵詞談體會(huì)。(2)、結(jié)合所查資料談體會(huì)。(3)、帶著體會(huì)有感情朗讀。先同桌對(duì)學(xué),再小組交流,時(shí)間為5分鐘。)
自學(xué)導(dǎo)航(三):
李白在黃鶴樓送孟浩然送了多長時(shí)間?理由是什么?
(學(xué)法指導(dǎo):(1)根據(jù)后兩句發(fā)揮想象(2)、帶著體會(huì)有感情朗讀。先同桌對(duì)學(xué),再小組交流,時(shí)間為2分鐘。)
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課堂檢測
一解釋帶點(diǎn)字意思。
之廣陵 唯見 碧空盡 下?lián)P州
二回顧課文內(nèi)容 。
“故人西辭黃鶴樓”這句詩出自___________,“故人”是指___________,送別的地點(diǎn)是___________時(shí)間是___________這首詩表達(dá)了送別好友___________的情感。
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