《荒蕪了的花園》PPT課件3
讀課文并思考：課文圍繞“荒蕪了的花園”講了一個怎樣的故事？
主要講的是幾個人想重修荒蕪的花園，但眾人各持己見，卻沒有一個人會行動，最終花園依舊荒蕪著。
請按故事發(fā)展的順序給課文分段。
第一部分（1－4）：介紹花園荒蕪的景象。
第二部分（5－7）：幾個人看到花園的荒蕪十分心痛，決心整理花園。
第三部分（8－19）：幾個人不停地討論，卻不采取行動。
第四部分（20）：荒蕪了的花園依舊荒蕪著。
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進入課文了
默讀課文第1－4自然段，思考：作者通過哪些景物的描寫來表現(xiàn)花園的荒蕪？動手將景物圈出來。
再接再厲
花園中的景物在花園荒蕪前后的變化是什么？從文中找相應的句子。
美麗的池水，從前是淙淙地流過石橋的，現(xiàn)在因為沒有人管理，漸漸地干了——干得見底了。
美麗的花木，從前是燦爛地盛開的，現(xiàn)在因為沒有人時時灌溉，也漸漸地枯萎了
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看到荒蕪了的花園，花園來客們的心情如何？他們做了什么決定？從文中畫出相應的句子來。
他們看見這座美麗的花園現(xiàn)出這樣的凄涼景象，幾乎要心痛得哭了。他們坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上，談起這座花園以前的美景，個個臉上都顯出追慕惋惜的神色。
說說為什么“荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著”。
荒蕪了的花園，之所以還是照舊荒蕪著，原因只有一個，那就是他們只是空談，不去實干；只有理想，沒有付諸行動。
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能力提升
學習本課，你明白了什么道理？
這個故事告訴我們空談不如實干，行動勝于雄辯�？淇淦湔�，只說不做，最終結(jié)果是一無所獲。
中心
通過這個故事告訴我們空談不如實干，行動勝于雄辯，夸夸其談，只說不做，最終結(jié)果是一無所獲。表達了作者希望少些空談，多些行動的美好愿望。
青蛙帶著滿肚的歡喜，由池岸下的石罅中跳出來聽。蟋蟀也暫時停止了它的悲鳴，由草叢中露出半個頭來，看他們討論。
青蛙等得不耐煩了，哭喪著臉，不高興的，一步一步，慢騰騰地仍舊走進石罅中去。蟋蟀的希望也漸漸地破滅了，它不愿意再看他們的爭斗，終于把頭縮回草叢中，跑到墻角下，拖長它的音調(diào)，又悲鳴起來。
從第二組句子中我們可以體會到青蛙與蟋蟀曾對花園來客寄予希望，但看到他們滔滔不絕，只說不做，感到十分失望。
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