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《左公柳》PPT課件

《左公柳》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《左公柳》PPT課件

左公柳的名字由來(lái):

左宗棠不僅謀劃如何收復(fù)新疆失地的策略,而且還思索如何建設(shè)新疆的舉措。在征戰(zhàn)中,他深感茫茫戈壁沒(méi)有綠陰的困苦,便率領(lǐng)部隊(duì)植樹(shù)造林。他的湖湘子弟兵既是戰(zhàn)斗之旅,也是植樹(shù)大軍。人人隨身攜帶柳樹(shù)苗,一路走一路栽,前營(yíng)栽罷后營(yíng)管,并且動(dòng)員百姓分段看管。終于在千里戈壁種下片片樹(shù)林,形成一道‘連綿數(shù)千里綠如帷幄’的塞外奇觀。這些柳樹(shù)不但成了收復(fù)新疆失地的見(jiàn)證,而且還使古老的“絲綢之路”開(kāi)始獲得新生。人們?yōu)榱思o(jì)念左宗棠,便將這柳樹(shù)稱為左公柳。

詞語(yǔ)積累

傲然挺立  身姿挺拔  高大茁壯   楚楚動(dòng)人

剛勁有力  千里荒漠  纖巧柔軟   視死如歸

英勇無(wú)畏  挺身而出  斷然指出   年愈花甲

信心百倍  重重困難  淚流滿面   普普通通

不屈不撓  堅(jiān)韌頑強(qiáng)  貧瘠之地   以身報(bào)國(guó)

... ... ...

聽(tīng)課文朗讀錄音

1、思考這篇文章講的是什么?

2、從幾個(gè)方面介紹左宗棠的事跡? 

想一想

思考這篇文章講的是什么?從幾個(gè)方面介紹左宗棠的事跡? 

1.收復(fù)新疆  2.建設(shè)新疆 

①課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了這兩方面內(nèi)容?

(4—13)介紹左宗棠事跡!    

②1—3,14各寫(xiě)什么?簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。文章分幾段?

第一部分(第1—3自然段)描繪玉門關(guān)外的柳樹(shù)那高大挺拔的形象。

第二部分(第4—13自然段)記敘導(dǎo)游講述的左宗棠的故事。

第三部分(第14自然段)抒發(fā)“我們”對(duì)左公柳的景仰、歌頌的情感。

... ... ...

四人小組合作學(xué)習(xí):

請(qǐng)你在1-3自然段中劃出描寫(xiě)左公柳的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

左公柳與左宗棠和愛(ài)國(guó)將士們之間有什么相同之處?為什么以左公柳為題? 

作 業(yè) 布 置

1.認(rèn)真讀課文。

2.寫(xiě)生字詞 。

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