《刺猬漢斯》PPT課件3
同學(xué)們，提起《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》這些名字大家一定不會陌生，那么你們知道它們的作者是誰嗎？（格林兄弟）《格林童話》伴隨著我們成長，那些令人迷戀、陶醉的故事，把我們引進了一個個新鮮奇特的美妙世界中。今天我們就再來讀一篇格林兄弟的童話故事：《刺猬漢斯》。
格林兄弟
德國民間文學(xué)研究者，語言學(xué)家，民俗學(xué)家。兄弟倆分別于1785年1月4日和1786年2月24日生于美因河畔哈瑙的一個律師家庭，分別于1863年9月20日和1859年12月16日卒于柏林。兩人的經(jīng)歷相近，愛好相似，并先后于1802年和1803年入馬爾堡大學(xué)學(xué)法律�！陡窳滞捈�(原名為《獻給孩子和家庭的童話》)。格林童話共收集了216篇，為世界文學(xué)寶庫增添了瑰寶 。格林兄弟在語言學(xué)研究方面成果豐碩，他們是日耳曼語言學(xué)的奠基人。
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自讀要求
1.自由讀課文，注意文中的生字新詞。
2.利用工具書或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。
3.試著用自己的話講一講這個故事。
說說課文的主要內(nèi)容。
農(nóng)夫的妻子生了個怪兒子-----刺猬漢斯，他頑強的活了下來。他騎著公雞住在森林里的一棵大樹上。他在樹上呆了許多年，一邊吹著笛子，一邊照看他的豬。后來，他給兩個迷路的國王指路，并要求他們寫一份保證書：在回家后遇到的第一件東西賜予他。兩位國王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位國王不守信用，沒有遵守諾言；而第二位國王的公主，不嫌棄長相奇怪的漢斯。最后漢斯脫掉了刺猬皮，變成英俊的小伙子，和第二位公主結(jié)了婚。
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我會讀 我會認
冷嘲熱諷 不屑一顧 言而無信 央求
喜出望外 眉頭緊鎖 悉心照料 反悔
興高采烈 以禮相待 賜予藥膏 安慰
旅行 告誡 頑強 氣憤 熊熊燃燒
細讀探究
默讀課文，畫出課文中你最感興趣的地方，并在旁邊做批錄。
理清思路 ,讀懂文章
漢斯接過笛子，說：“親愛的父親，請去鐵匠鋪給大公雞釘上掌子，我要騎著它出門，不再回來啦。”聽了這話，農(nóng)夫立刻去給公雞釘了掌子。
漢斯騎上公雞，趕著幾頭豬上路了。
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默讀課文，看看課文講了幾件事。
課文共寫了五件事：
1、農(nóng)夫的妻子生了個怪兒子----刺猬漢斯，他頑強的活了下來。
2、漢斯八歲時帶著笛子，騎著大公雞，趕著豬到森林里生活。
3、第一個迷路的國王向漢斯打聽路，并寫下保證，但國王沒有兌現(xiàn)諾言，漢斯很看不起他。
4、第二個向他問路的國王兌現(xiàn)了諾言，漢斯變成了英俊的小伙子，與公主結(jié)了婚。
5、漢斯把他的父親接到了他的王國。
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各抒己見
讀了這個故事你明白了什么？并結(jié)合自己的實際談?wù)劯惺堋?/p>
課文中心思想
《刺猬漢斯》這篇課文講的是一個富有的、農(nóng)夫的怪兒子——刺猬漢斯的歷險故事。童話表現(xiàn)了主人公漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良，同時還告訴人們一個樸素的做人道理：要言而有信。
當堂訓(xùn)練
一、填上合適的量詞。
一（ ）笛子 一（ ）大樹 一（ ）國王
一（ ）保證 一（ ）東西 一（ ）火
一（ ）馬車 一（ ）良辰吉日
二、課堂回顧。
1、《刺猬漢斯》選自《格林童話》，作者是德國作家（格林兄弟）。這本童話集中有名的童話故事有《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。
2、兩個被救的國王對待漢斯的態(tài)度有什么不同？
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作業(yè)超市
1.續(xù)寫課文故事。
2.順延課文內(nèi)容，給第一位國王和公主寫一封信。
3.搜集格林童話故事讀一讀。
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