《秋天的懷念》PPT課件7
閱讀思考：課文圍繞著“我”和母親寫了幾件事？你從中感受到了什么？
課文寫了四件事：
我發(fā)脾氣時，母親撫慰“我”。
母親為了 “我” 隱瞞病情 。
母親央求 “我” 去看花。
母親的臨終囑托。
... ... ...
你覺得文中的母親是一個怎樣的人？你是從那些地方感受到的？
要求：從文中找出相關語句，勾畫出來，再多讀幾遍，并在旁邊寫出自己的理解。
母親這時就悄悄地 躲 出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”。
當一切恢復沉寂后，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我”。
母親面對脾氣暴躁無常的“我”，非常小心謹慎。
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學習最后一自然段
“那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。”
思考：讀一讀句子，想一想從盛開的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟應該怎樣好好活了嗎？
盛開的菊花猶如堅強勇敢地活過來的“我”，艷麗的色彩是對“我”成功人生的描繪，我最終懂得了母親“好好兒活”的真正含義，而菊花卻成為了我懷念母親永遠的寄托。
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