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《剪紙中的數(shù)學(xué)》PPT課件2

《剪紙中的數(shù)學(xué)》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《剪紙中的數(shù)學(xué)》PPT課件2

邊長(zhǎng)是整厘米的正方形剪完沒有剩余 

動(dòng)動(dòng)腦

要想把長(zhǎng)24厘米寬18厘米的紙剪成邊長(zhǎng)是整厘米的小正方形,小正方形的邊長(zhǎng)為什么可以是1,2,3,6厘米?4和7厘米為什么不行?

1,2,3,6與24和18之間有什么關(guān)系?

小組討論。

它們既是24的因數(shù),又是18的因數(shù)

24的因數(shù)有:

1,2,3,4,6,8,12,24 

18的因數(shù)有:

1,2,3,6,9,18

24和18公有的因數(shù)有:

1,2,3,6

24和18的最大公因數(shù)是:6

... ... ...

特殊數(shù)的公因數(shù)

找出每組數(shù)的最大公因數(shù),仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?

6和12         8和9

24和96       17和28

18和54       15和32

公因數(shù)的特殊情況

A 當(dāng)兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。

B 當(dāng)兩數(shù)只有公因數(shù)1時(shí),1就是它們的最大公因數(shù)。

... ... ...

用“□”標(biāo)出16的因數(shù),用“○” 標(biāo)出24的因數(shù),找一找16和24的公因數(shù)。

1、先在空格里畫“√”,再填空:

(1)8和10的公因數(shù)有(            ),最大公因數(shù)是(       )。

(2)8和20的公因數(shù)有(            ),最大公因數(shù)是(       )。

(3)10和20的公因數(shù)有(             ),最大公因數(shù)是(       )。

2、這是一份本月的日歷,請(qǐng)同學(xué)們用三角形畫出哪些日期是18的因數(shù),用圓圈畫出哪些日期是30的因數(shù),然后找出18和30的公因數(shù)和最大公因數(shù)。

3、剪紙小組共剪了40朵牡丹和60條鯉魚,要分給幾個(gè)班裝飾教室,如果每個(gè)班分得的牡丹與鯉魚的張數(shù)都相等,最多可以分給幾個(gè)班?

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