《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖》平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖PPT課件
教學(xué)目標(biāo)
1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單條形統(tǒng)計(jì)圖、用不同方法求平均數(shù)的過(guò)程。
2.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖，能用統(tǒng)計(jì)圖表示簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)用合適的方法求平均數(shù)。
3.感受用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，知道可以用不同的方法求平均數(shù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
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探究新知
在一次“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中，三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池的數(shù)量如下：
想一想，收集廢舊電池的數(shù)量還可以怎么表示？
算一算：平均每人收集了多少枚？
（11＋19＋16＋18＋16）÷5
＝80÷5
＝16（枚）
答：平均每人收集了16枚.
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歸納總結(jié)
移多補(bǔ)少：找一個(gè)中間的數(shù)位標(biāo)準(zhǔn)，把多的補(bǔ)給少的。
練一練
1. 光明小學(xué)三（1）班第一組有5名同學(xué)，他們這個(gè)學(xué)期閱讀課外書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：
（1）從統(tǒng)計(jì)圖中你得到了哪些信息？一格表示幾本書(shū)？
（2）平均每人閱讀課外書(shū)多少本？
2. 中華小學(xué)二（2）班對(duì)全班同學(xué)最喜歡的顏色進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：
把統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。
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