冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識條形統(tǒng)計圖》平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖PPT下載，共
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、交流信息、提出問題、解決問題以及用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的過程。
2.認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，能用條形統(tǒng)計圖直觀表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)給出的數(shù)據(jù)提出問題，并解決問題。
3.在從統(tǒng)計圖中獲取信息、用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的過程中，體驗用統(tǒng)計圖表達(dá)和交流數(shù)據(jù)的特點，認(rèn)識統(tǒng)計圖的價值。
新知探究
從上面的統(tǒng)計圖中，你得到了哪些信息？
這個統(tǒng)計圖一格表示5人。
星期五到閱覽室讀書的人最多。
當(dāng)數(shù)據(jù)比較大的時候，經(jīng)常用一格表示多個單位。
自己提出問題，并解答。
星期一到星期五一共有多少人到閱覽室讀書？
40+47+35+40+58= 220（人）
平均每天有多少人到閱覽室讀書？
220÷5=44（人）
課堂小結(jié)
會用統(tǒng)計圖直觀地表示數(shù)據(jù)，并通過觀察統(tǒng)計圖知道一格表示幾個單位。
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