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《物體的質(zhì)量及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT課件

《物體的質(zhì)量及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT課件 詳細介紹:

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《物體的質(zhì)量及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT課件

【體驗】質(zhì)量 

活動:準備一盒粉筆,一塊冰。

活動1:把一盒粉筆從一個位置移至另一個位置。

活動2:把一支粉筆壓成粉筆末。

活動3:使一塊冰熔化成水。

(1)一支粉筆和一盒粉筆所含物質(zhì)的多少______(選填“相同”或“不同”),______粉筆所含物質(zhì)多。

(2)冰塊所含物質(zhì)的多少______發(fā)生變化,狀態(tài)______(均選填“有”或“沒有”)發(fā)生變化。

提示:(1)不同 一盒 (2)沒有 有

預(yù)習設(shè)疑

1.什么是質(zhì)量?質(zhì)量的單位及換算關(guān)系是什么?

2.質(zhì)量的大小是否隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變?

3.測量質(zhì)量的工具有哪些?

4.天平的結(jié)構(gòu)和使用方法是什么?

... ... ...

探究1  質(zhì)量 

結(jié)合“體驗”中的活動,思考下列問題:

1.鐵錘和鐵釘都是由鐵組成的,鐵錘、鐵釘在物理學(xué)中稱為物體,組成它們的這種材料“鐵”稱為______。圖中一個鐵錘和一個鐵釘所含的這種物質(zhì)的多少是不同的,物理學(xué)中用____來表示這種不同。

提示:鐵錘和鐵釘都是由“鐵”這種物質(zhì)組成的,一個鐵錘比一個鐵釘所含的鐵多,可見組成物體的物質(zhì)有多有少,物理學(xué)中用質(zhì)量來表示物體所含物質(zhì)的多少。

參考答案:物質(zhì) 質(zhì)量

2.結(jié)合活動1、2、3思考:當物體的位置、狀態(tài)、形狀發(fā)生變化時,質(zhì)量是否發(fā)生變化?由此你能得出什么結(jié)論?

提示:把一盒粉筆從一個位置移至另一個位置,讓一塊冰化成水,把粉筆壓成粉末,物體所含物質(zhì)的多少沒有發(fā)生改變,所以質(zhì)量沒變。由此可見,質(zhì)量是物體的一個基本屬性,它與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無關(guān)。

參考答案:質(zhì)量不變 質(zhì)量是物體的一個基本屬性,它與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無關(guān)。

3.質(zhì)量的單位有哪些?其換算關(guān)系是怎樣的?

參考答案:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t)

1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg

... ... ...

探究2  用天平測量物體的質(zhì)量 

1.觀察天平結(jié)構(gòu),完成填空

天平結(jié)構(gòu)

2.測量過程

(1)先估測被測物體的質(zhì)量,被測物體的質(zhì)量不能超過天平的________。

參考答案:測量(稱量)范圍

(2)將天平放在_______,將游碼放到_______,調(diào)節(jié)橫梁兩端的_______,使指針指在_______。若指針偏向分度標牌中線的左側(cè),應(yīng)如何調(diào)節(jié)?

提示:用天平測量物體質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在水平臺上或水平桌面上。若指針偏向分度標牌中線的左側(cè),說明左標牌的質(zhì)量較大,應(yīng)將橫梁兩端的平衡螺母向右旋;若指針偏向分度標牌中線的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左旋,即“左偏右旋,右偏左旋”。

參考答案:水平桌面上 標尺左側(cè)零位 平衡螺母

分度標牌的中線處 將平衡螺母向右旋

... ... ...

3.思考討論

(1)實驗中,怎樣判斷天平的橫梁是否平衡?

參考答案:觀察指針是否指在中線處或指針左右擺動的幅度是否相等。

(2)為什么不允許用手接觸砝碼?

參考答案:手上有汗,接觸砝碼時,砝碼易被腐蝕生銹,致使測量結(jié)果不準確。

(3)加減砝碼時,為什么按照從大至小的順序?

參考答案:避免重復(fù)加減同一砝碼。

... ... ...

知識小結(jié)

一、質(zhì)量

1.定義:物體中所含___________。

2.性質(zhì):質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的_____、_____、__________無關(guān)。

3.單位

(1)基本單位:_____,符號___。

(2)其他單位及換算:1t=___kg,1kg=___g,1g=___mg=___μg

二、質(zhì)量的測量

1.測量工具:_________。

2.結(jié)構(gòu)及使用

(1)結(jié)構(gòu):a._______,b._______,c._____,d._____。

(2)托盤天平的使用方法

①放:把天平放在_______上。

②撥:用_____把游碼撥到標尺左端的_______處。

③調(diào):調(diào)節(jié)橫梁上的_________,使指針指在_________處。

④測:把被測物體放在_____,向_____加減砝碼,并調(diào)節(jié)_____在稱量標尺上的位置,直至橫梁恢復(fù)平衡。

⑤讀:_________________等于被測物體的質(zhì)量。

⑥收:用_____把砝碼放回盒內(nèi)。______(選填“允許”或“不允許”)用手捏砝碼。

... ... ...

考點1  質(zhì)量的估測 

【典例1】質(zhì)量為1.5×105mg的物體可能是 (  )

A.一頭!.一只老母雞

C.一本書 D.一頭大象

【思路導(dǎo)引】解答本題的關(guān)鍵是將題中的質(zhì)量單位mg換算成我們熟悉的單位kg。

【精講精析】選C。本題考查質(zhì)量的估測。1.5×105mg=1.5×102g=1.5×10-1kg=0.15kg。一頭牛的質(zhì)量或一頭大象的質(zhì)量遠比0.15kg大得多;一只老母雞的質(zhì)量一般2kg左右;一本書的質(zhì)量為0.15kg較接近實際。故選C。

【方法歸納】關(guān)于質(zhì)量估測的方法

(1)熟記一些常見物體的質(zhì)量:如一枚一元硬幣約6g,1枚雞蛋約50g,一個中學(xué)生質(zhì)量約45kg等。

(2)將不常見的物體的質(zhì)量單位換算成較熟悉的單位,如kg或g,與常見的物體質(zhì)量對比進行判斷。

... ... ...

考點2  天平的使用 

【典例2】(2012·濰坊中考)小強同學(xué)用托盤天平測量一塊橡皮的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼調(diào)到“0”刻度后,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示。要使天平平衡,應(yīng)使右端的平衡螺母向______移動。天平平衡后,在左盤放橡皮,右盤添加砝碼,向右移動游碼后,指針停在分度盤中央,所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖乙所示:則橡皮的質(zhì)量是______g。如果調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記將游碼調(diào)到0刻度,則他所測量的橡皮質(zhì)量比真實值______。

【思路導(dǎo)引】解答本題的關(guān)鍵:

(1)根據(jù)指針的偏向確定平衡螺母的調(diào)節(jié)方向。

(2)天平調(diào)平衡時,游碼沒調(diào)到0刻度,相當于測質(zhì)量時多讀了游碼在標尺上所對應(yīng)的質(zhì)量。

【精講精析】調(diào)節(jié)天平平衡時,指針停在分度盤的右側(cè),根據(jù)“左偏右旋、右偏左旋”的原則,應(yīng)使右端的平衡螺母向左移動;被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上所對應(yīng)的刻度值,故橡皮的質(zhì)量為m=20g+10g+3.2g=33.2g;測量質(zhì)量前調(diào)節(jié)天平平衡時,若沒有將游碼調(diào)到標尺左端的零刻線處,則測量質(zhì)量時會多讀了游碼在標尺上所對應(yīng)的那部分質(zhì)量,故他測量的橡皮質(zhì)量比真實值大。

答案:左 33.2 大

... ... ...

1.(2012·泰州中考)小明媽媽從菜場買回一只老母雞,讓小明猜猜它的質(zhì)量。你認為,小明的猜測應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實際的 (  )

A.20g B.200g

C.2kg D.20kg

【解析】選C。本題考查對常見物體質(zhì)量的估測。一只老母雞的質(zhì)量約為2kg。

2.用天平稱出一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后將其捏成小船再放到天平上稱,比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量 (  )

A.變大  B.變小

C.不變  D.無法確定

【解析】選C。本題考查質(zhì)量的性質(zhì)。質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它與物體的物態(tài)、形狀和所處的空間位置變化無關(guān),故該橡皮泥形狀變化前后的質(zhì)量不變。故選C。

3.在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,下列哪項操作不是必要的 (  )

A.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平操作臺面上

B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線上

C.稱量時左盤應(yīng)放置待稱量的物體,右盤放置砝碼

D.判斷天平橫梁是否平衡,一定要等指針完全靜止下來

【解析】選D。本題考查天平的使用。指針在分度標牌的中央刻度線左右擺動的幅度相等時,也表示天平橫梁平衡。

4.李平同學(xué)欲稱出39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是 (  )

A.30g、9g        B.30g、5g、4g

C.20g、10g、5g、2g、2g   D.20g、10g、5g、4g

【解析】選C。本題考查砝碼的加減。天平的砝碼盒中沒有30g、9g和4g的砝碼。天平的砝碼一般配置數(shù)字是100g、50g、10g、5g、1g各一個,20g、2g各兩個,這種配置和游碼的刻度值能得到測量范圍內(nèi)的任意數(shù)據(jù)。

... ... ...

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