《質(zhì)量守恒定律》化學(xué)變化及其表示PPT課件2
一天，福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道：“敬愛的先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙有多重嗎？”
請同學(xué)們思考一下福爾摩斯是怎樣回答的呢？
福爾摩斯慢條斯理地說：“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出煙的重量了么！”
m煙斗＋m煙絲=?= m煙斗＋m煙灰＋m煙
探究實驗
反應(yīng)前各物質(zhì)總質(zhì)量=?=反應(yīng)后各物質(zhì)總質(zhì)量
進行實驗前,應(yīng)考慮：
1、實驗?zāi)康?/p>
2、哪些實驗儀器和裝置
3、主要的操作步驟
... ... ...
方案設(shè)計（實驗步驟）
實驗1
實驗步驟
1、稱量反應(yīng)前白磷、錐形瓶、橡皮塞、氣球 的質(zhì)量總和。
2、將玻璃管下端在酒精燈外焰燒紅，迅速 塞緊瓶塞，引燃白磷，觀察現(xiàn)象。
3、錐形瓶冷卻后，重新放到天平上稱量。
實驗現(xiàn)象（P91）
① 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙； 氣球先脹大，后變小，最后壓扁。
② 反應(yīng)后，天平平衡。
思考：
① 氣球的變化及原因
② 氣球的作用—— 防止膠塞被沖開
③ 細沙的作用—— 防止錐形瓶受熱不均而炸裂
... ... ...
獲得規(guī)律
一、質(zhì)量守恒定律（教材91頁）
無數(shù)實驗證明：
參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
P + O2 → P2O5
Fe + CuSO4 → Cu + FeSO4
1. 質(zhì)量守恒定律僅適用于化學(xué)變化。
2.“質(zhì)量”必須是真正參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量，而不是各物質(zhì)質(zhì)量的簡單加和。
3.總和:不能忽略反應(yīng)物或生成物中的氣體“氣體生成物CO2 H2 O2”。
4. 是“質(zhì)量守恒”，不是體積守恒。
... ... ...
練習(xí)：
1、在A + B = C 的化學(xué)反應(yīng)中，
4克 12克
則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（ ）
A.6克 B.8克 C.10克 D.16克
2、不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（ ）
A.濕衣服在陽光下曬干
B.鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
C.高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少
D.蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失
... ... ...
關(guān)鍵詞：質(zhì)量守恒定律教學(xué)課件，化學(xué)變化及其表示教學(xué)課件，湘教版九年級上冊化學(xué)PPT課件下載，九年級化學(xué)幻燈片課件下載，質(zhì)量守恒定律PPT課件下載，化學(xué)變化及其表示PPT課件下載，.PPT格式；
