《盛唐氣象》繁榮與開放的社會—隋唐PPT課件
學習目標
1.理解掌握武則天的統(tǒng)治、措施及影響。
2. 掌握唐玄宗的改革措施，理解“開元盛世”。
重點：盛世的經(jīng)濟繁榮
溫故知新一
政治
進一步完善_______制,加強中央集權。重視________的人選,提高地方官的素質(zhì)
經(jīng)濟
繼續(xù)推行________制,獎勵墾荒,輕徭薄賦
民族關系
堅決抵抗________,加強國內(nèi)民族間的友好聯(lián)系和經(jīng)濟、文化交流
用人
重用賢才,虛心納諫。任用長于謀略的________和善斷大事的________做宰相。重用李建成的謀士____
溫故知新二
(1)吐蕃概況:7世紀初,吐蕃杰出的首領________ 統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。
(2)文成公主入藏
①背景:松贊干布仰慕中原王朝的____,幾次派使者到長安求婚。
②文成公主入藏:______把文成公主嫁給松贊干布。
③意義:促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展,密切了____兩族的關系。
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討論：武則天能登上皇帝寶座的原因？
1.繼續(xù)推行唐太宗制定的各項政策，鞏固統(tǒng)治。
2.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3.破格選用賢才，完善科舉制。
4.提拔、重用庶族出身的官吏。
武則天稱帝后，將唐改為周。然而人們還認為她是唐朝的皇帝，主要是因為（ ）
A武則天統(tǒng)治時間短
B武則天創(chuàng)立的國號，大臣不予承認
C武則天是唐高宗的皇后
D武則天繼承了唐太宗的一系列政策
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自主學習二.“開元盛世”閱讀課本13-14頁內(nèi)容
(1)盛世局面:_______統(tǒng)治前期,政局穩(wěn)定,經(jīng)濟文化進一步發(fā)展,唐朝進入鼎盛時期,歷史上稱為_______。
(2)革新措施
①任用_______、_______等為相,勵精圖治,革除積弊。
②整頓吏治,裁減_______和多余人員。
③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大興_______,加強對_______的管理。
④改府兵制為_______制,減輕百姓負擔。
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想一想:唐玄宗統(tǒng)治前期政績卓著表現(xiàn)在哪些方面?
①結束了武則天死后政局動蕩的局面,社會走向安定。②選賢任能,整頓吏治。他重用德才兼?zhèn)涞囊Τ纭⑺苇Z等為相,親自考核和選用縣令,精簡龐大的官僚機構,提高行政效率。③嚴格執(zhí)法。④大力發(fā)展生產(chǎn),社會經(jīng)濟空前繁榮。
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探究一：杜甫名詩《憶昔》生動地描寫了唐朝開元年間的景象:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”為什么唐朝這時會出現(xiàn)“開元盛世”的局面?
①有唐初統(tǒng)治者唐太宗吸取隋亡的教訓,推行休養(yǎng)生息政策,實行貞觀新政,從而達到“貞觀之治”。②武則天統(tǒng)治時,保持和發(fā)展了貞觀年間所取得的成就,使社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展,這些為開元盛世的出現(xiàn)打下了基礎。③開元年間的唐玄宗,即位后重用賢能,推動各項改革,加快了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
自主學習四.安史之亂閱讀課本15頁內(nèi)容
(1)背景:唐玄宗統(tǒng)治后期,朝政混亂。同時與吐蕃、南詔發(fā)生多次戰(zhàn)爭,國力削弱。
(2)安史之亂
①史實:755年,_______、_______起兵叛亂。
②平定:經(jīng)過長達_______年的戰(zhàn)爭,唐朝平定了叛亂。
(3)農(nóng)民起義:9世紀后期,爆發(fā)了一場大規(guī)模的_______領導的農(nóng)民起義。唐朝受到致命打擊,907年,_______滅亡。
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三、鞏固訓練，拓展提升（5分鐘）
1、唐王朝的繁榮都與哪些皇帝有關
1.隋朝的統(tǒng)一，經(jīng)濟的發(fā)展，大運河的開通為唐朝奠定了初步基礎。
2.唐太宗時期，出現(xiàn)了“ 貞觀之治 ”，為開元的繁盛打下了堅實的基礎。
3.武則天承上啟下的統(tǒng)治，為開元盛世的出現(xiàn)準備了必要條件。
4.唐玄宗即位后，勵精圖治，革新積弊開元年間的全盛就出現(xiàn)了。
2、唐朝的繁榮昌盛能夠聞名于世，有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒
(1)開明的君主執(zhí)政
(2)經(jīng)濟繁榮,社會安定和諧
(3)注重民族關系，與各民族（如吐蕃）友好相處,與外國（日本等）進行文化交流
（4）民為重
（5）虛心納諫
（6）改革是社會進步的階梯
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