《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》PPT下載
第一部分內(nèi)容：課前預(yù)習(xí)
1．發(fā)展獨(dú)立思維的重要性。
生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。人是能思想的高等動(dòng)物，思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。
2．步入青春期我們的思維有什么變化？
步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇。
3．怎樣正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立(思維的獨(dú)立要求我們?nèi)绾巫??
思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。
4．如何認(rèn)識(shí)思維的批判性？
在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。
5．青少年培養(yǎng)批判精神有什么作用(意義)？怎樣培養(yǎng)批判精神？
(1)作用(意義)：①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案；②能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。
(2)做法：①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
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第二部分內(nèi)容：名師講壇
知識(shí)點(diǎn)1 發(fā)展獨(dú)立思維
【例1】有思想，就意味著用自己作為人的生命開始思考，用自己的生命感受去體驗(yàn)生活，感受世界。這表明( )
①人的思想使我們強(qiáng)大�、谌擞辛怂枷刖蛽碛辛艘磺小、蹖�(duì)青少年來說，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大�、芮嗌倌暧辛俗约旱乃枷刖蜁�(huì)否定一切
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【解析】本題可運(yùn)用淘汰或排誤法。②④中的“一切”說法太絕對(duì)，錯(cuò)誤，不符合題意；①③符合題意，因此正確選項(xiàng)為C。
【答案】C
對(duì)應(yīng)訓(xùn)練
1．進(jìn)入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，出現(xiàn)了思想和精神方面的變化，表現(xiàn)為( )
①對(duì)問題開始有更多的見解
②我們的思維逐漸具有獨(dú)立性
③身體發(fā)育逐漸成熟
④對(duì)未知的事物充滿好奇
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
2．下列對(duì)思維的獨(dú)立認(rèn)識(shí)正確的是( )
①思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特②思維的獨(dú)立意味著有自己的獨(dú)到見解③能接納他人合理、正確的意見④否定所有人的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的意見就是思維的獨(dú)立
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
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第三部分內(nèi)容：課時(shí)達(dá)標(biāo)
知識(shí)點(diǎn)1 發(fā)展獨(dú)立思維
1．對(duì)于別人的意見或建議，我們正確的態(tài)度是( )
A．獨(dú)立思考，具體分析，正確對(duì)待
B．別人的意見肯定有其道理，應(yīng)完全接納
C．別人怎么說，我就怎么做
D．不管別人的看法如何，要堅(jiān)持走自己的路
2．我們思維的獨(dú)特性體現(xiàn)在( )
①不人云亦云②有自己獨(dú)到的見解③目空一切，唯我獨(dú)尊④接納他人合理、正確的意見
A．①② B．②③④
C．①③④ D．①②④
知識(shí)點(diǎn)2 培養(yǎng)批判精神
3．“知其然，知其所以然”就是思維批判性的表現(xiàn)之一。下列對(duì)思維的批判性說法正確的是( )
①對(duì)事情有自己的看法②敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)
③敢于對(duì)不合理的事情說“不”④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
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