《憧憬美好集體》PPT
第一部分內(nèi)容:課前預(yù)習(xí)
1.美好集體擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的前景,承擔(dān)_________,認(rèn)同正確的_________,形成一致的_________,這就是集體的愿景。
2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的_________,引領(lǐng)我們_________。
3.美好集體是_________、_________。
4.美好集體是充滿_________的。
5.美好集體是_________的。
6.美好集體是充滿_________的。集體成員之間的_________、相互激勵(lì)和_________是集體發(fā)展的動(dòng)力,也是集體_________的重要表現(xiàn)。
7.憧憬美好的集體,良好的集體有哪些特征?
(1)美好集體是民主的、公正的。每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì),沒有偏見與排斥。
(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。
(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中,我們分工協(xié) 作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的能力。
(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。
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憧憬美好集體PPT,第二部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
◎單項(xiàng)選擇題
1.班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,實(shí)踐證明,良好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)良好班集體的形成,靠( )
A.個(gè)別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)
B.全體成員的團(tuán)結(jié)與互助
C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力
D.你爭(zhēng)我奪互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
2.對(duì)集體的共同愿景理解,錯(cuò)誤的是( )
A.向往美好的前景
B.承擔(dān)共同的使命
C.認(rèn)同正確的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求
D.個(gè)人的愿望一定要高于集體共同的愿景
3.以下是同學(xué)們?cè)?ldquo;我與集體”主題班會(huì)上提出的觀點(diǎn)。其中正確的有( )
①大河有水小河滿,大河無水小河干
②集體好處我多占,集體困難我不管
③眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船
④集體榮譽(yù)要珍惜,集體事務(wù)共承擔(dān)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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憧憬美好集體PPT,第三部分內(nèi)容:課后訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題
1.集體生活中競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,必須采取正當(dāng)?shù)姆绞,?jiān)守自己的人格。下列屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的有( )
①小王為了在考試中取得好成績(jī),夾帶作弊
②小李擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生評(píng)分員的時(shí)候,故意壓低其他班的分?jǐn)?shù)
③小丁為了在校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī),自己增加訓(xùn)練時(shí)間
④小朱為了獲得更好的操行評(píng)分,虛報(bào)自己拾金不昧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.英國作家狄更斯說:“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們( )
A.每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而生活
B.人生的真正意義在于對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)
C.要多考慮別人的利益,少考慮自己的利益
D.集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的
3.在招聘廣告上,我們經(jīng)?吹竭@樣一則要求:必須具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以重視“團(tuán)隊(duì)合作精神”,是因?yàn)椋? )
A.合作無處不在,無時(shí)不有
B.只要具有合作精神就能取得事業(yè)的成功
C.合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力
D.合作是單位用人的唯一標(biāo)準(zhǔn)
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