《蘇州園林》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 初讀課文，概括說明特征。（重點(diǎn)）
2. 再讀課文，明確說明結(jié)構(gòu)。（重難點(diǎn)）
3. 研讀課文，理解文章難點(diǎn)。
新課導(dǎo)入
蘇州是著名的歷史文化名城和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景旅游城市，物華天寶，人杰地靈，自古以來被人們譽(yù)為“園林之城”，其盛名享譽(yù)海內(nèi)外。蘇州古典園林歷史綿延2000余年，在世界造園史上有其獨(dú)特的歷史地位和價(jià)值，她以寫意山水的高超藝術(shù)手法，蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)思想文化內(nèi)涵，展示東方文明的造園藝術(shù)典范。實(shí)為中華民族的藝術(shù)瑰寶。在1997年12月，聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)名錄。
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蘇州園林PPT，第二部分內(nèi)容：走近作者
現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說有《潘先生在難中》、長(zhǎng)篇小說《倪煥之》等，“九·一八”事變后，發(fā)表了《多收了三五斗》等著名的短篇小說。他還是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。有童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
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蘇州園林PPT，第三部分內(nèi)容：字詞積累
軒 榭 敗 筆 邱 壑 嶙 峋
鏤 空 薔 薇 明 艷 因地制宜
重巒疊嶂
【標(biāo)本】指在同一類事物中可以作為代表的事物。
【敗筆】寫字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；詩(shī)文中寫得不好的詞句。
【寂寞】單調(diào)。
【珠光寶氣】形容花開得非常耀眼。
【別具匠心】具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。
【鑒賞】對(duì)世術(shù)品或文物的欣賞和評(píng)價(jià)。
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蘇州園林PPT，第四部分內(nèi)容：特征與結(jié)構(gòu)
說明特征
1.從第1段中找出其中最能說明蘇州園林地位的詞語，并說說自己的理解。
標(biāo)本，“標(biāo)本”的意思是同一類事物中可以作為代表的事物。它表明蘇州園林在我國(guó)園林藝術(shù)中具有崇高的地位，可以引起讀者閱讀的興趣。
2.這是一篇事物說明文，被說明事物——蘇州園林的總體特點(diǎn)是什么？
第2段中“務(wù)必使瀏覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。”這是貫穿全文的中心，也是蘇州園林的總體特征。
說明結(jié)構(gòu)
1.課文第2段，作者圍繞蘇州園林的共同特征，寫了哪幾層內(nèi)容？
四層內(nèi)容：
一、講究亭臺(tái)軒榭的布局
二、講究假山池沼的配合
三、講究花草樹木的映襯
四、講究近景遠(yuǎn)景的層次
2.分組討論：課文第3、4、5、6段內(nèi)容與第2段是什么關(guān)系？
第2段是總說，第3、4、5、6段是分說。每一段與前面的一個(gè)“講究”相照應(yīng)，具體說明蘇州園林某一方面所體現(xiàn)出來的圖畫美。上述四方面是重點(diǎn)，作者詳細(xì)說明。
3.課文第7、8、9段寫了什么內(nèi)容？
這三段從園林角落的布置，門和窗以及色彩方面說明蘇州園林的特點(diǎn)。這些是局部介紹屬非重點(diǎn)，所以寫得簡(jiǎn)略。
4.誰能總結(jié)一下這篇文章在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)？
本文結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是先總后分。文章先總括蘇州園林的特點(diǎn)，再?gòu)母鞣矫娣謩e加以說明，總說、分說相結(jié)合，既突出了被說明事物的特點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)又顯得清楚，這種寫法值得借鑒。
5.根據(jù)上面的分析，你能指出本文的說明順序嗎？
本文是按照邏輯順序來組織全文的。
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