《回延安》PPT
第一部分內容：學習目標
1.了解有關作者的文學常識及“信天游”的特點，學習比興和夸張的修辭手法。（重點）
2.反復朗讀，體會詩歌的節(jié)奏；了解時代背景，深入理解詩歌內容。（難點）
3.感受作者抒發(fā)的濃郁的故鄉(xiāng)親情，培養(yǎng)愛家愛國的情感。（重點）
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回延安PPT，第二部分內容：作者名片
賀敬之，1924年生，當代詩人、劇作家。曾參加抗日救亡運動，1940年赴延安魯迅藝術學院學習。主要作品有《回延安》《放聲歌唱》《雷鋒之歌》等。出版有詩集《放歌集》《并沒有冬天》《朝陽花開》等。
背景鏈接
《回延安》是賀敬之1956年從北京重回闊別十年之久的延安，參加西北五�。▍^(qū)）青年造林大會后寫的。在大會期間，作者受到延安人民的熱烈歡迎，也看到延安的巨大變化，激起昂揚的詩情，萌生了創(chuàng)作沖動，寫下了詩作《回延安》和散文《重回母親的懷抱——回延安》。
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回延安PPT，第三部分內容：字詞學習
生難字
羊羔 糜子 窯 黍類
柳林鋪 盞 喘 摟
白羊肚毛巾 畔 眶
詞語集注
糜子：一種果實形狀像小米，沒有黏性的黍類谷物。
腦畔上：課文指窯洞的頂上。
雞毛信：抗戰(zhàn)期間流行于根據(jù)地的一種黏附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件。
留腳�。赫n文中的意思是，毛主席在那里住過，留下了革命的足跡。
赤衛(wèi)軍：就是赤衛(wèi)隊，指我國第二次國內革命戰(zhàn)爭時期，革命根據(jù)地里不脫離生產的人民武裝組織。
幾回回：一回又一回。陜北方言里，量詞的構成方式往往用疊字，表示數(shù)量多。課文中另有“一口口”“幾輩輩”等，都有“一……又一……”的意思。
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回延安PPT，第四部分內容：整體感知
有感情地朗讀課文，并分別用一兩句話概括這5個小節(jié)的主要內容。
朗讀全詩提示
（1）要注意兩句一韻的特點，讀出韻味，每小節(jié)停頓適當。
（2）五個部分，第一部分速度較快，以突出心中的激動；第二部分，適當減慢，突出懷念和感激之情；第三部分，注意節(jié)奏的輕快，突出親切和熱烈；第四部分，注意用明朗的語調，突出喜悅、贊美之情；第五部分，朗讀時注意加強力量，以歌頌的語調將激情集中、強烈地表達出來。音量要適中。
（3）既要注意每一部分的特色，又要注意整體上的聯(lián)系和內容上的對照、比較，在朗讀時體現(xiàn)出詩歌內容的層次和感情的層次。
（1）回延安——抒寫久別重逢的激動和喜悅
（2）憶延安——追憶當年延安的戰(zhàn)斗生活
（3）話延安——描繪見到親人的熱烈場景
（4）看延安——描畫延安城的嶄新面貌
（5）祝延安——歌頌延安的光輝歷史，展示繼續(xù)革命的征程
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回延安PPT，第五部分內容：深入探究
1.詩人寫作這首詩抒發(fā)思鄉(xiāng)感情的線索是什么？
全詩以詩人離別10年后重返延安的激動心情為線索。
2.概括詩人是如何在詩中抒發(fā)感情的？
詩人自始至終把握住了對母親延安的感情，通過回延安、憶延安、話延安、看延安、祝延安五部分內容來傾吐自己的激情。在抒情方式上，既有直接傾吐，又有間接抒情，或用動詞，或描寫，使感情抒發(fā)既酣暢淋漓，又生動形象，具有很強的感染力。
作品中思想感情一步步升華。詩人踏上延安的土地、見到延安的親人，從“手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上”“一頭撲在親人懷”等詩句看出，詩人產生的是激動、喜悅的感情；詩人回憶延安對自己的養(yǎng)育，描寫和延安親人歡聚暢談的情景及看到延安的新面貌之后，愛延安、愛革命、愛人民的感情達到了高潮；當詩人又要離別延安時，從結尾兩句詩可以領會到詩人難舍難分的惜別之情上升到了巔峰。
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回延安PPT，第六部分內容：課堂小結
《回延安》采用了“信天游”形式，運用了多種修辭手法，讀起來讓人激情澎湃。詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安及延安精神，從中我們感受到了詩人跳動著的脈搏——對“母親”延安的那份永不泯滅的真情。全詩除了真切的情感構成了詩的輻射源外，還有詩人對陜北風土人情的意象組合描寫，更增添了作品的生活氣息和鄉(xiāng)土美感。
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回延安PPT，第七部分內容：寫作借鑒
1.著眼于抒情。
詩人始終抓住自己對延安的親情來寫，反復詠嘆。如“母親延安就在這里”“母親打發(fā)我們過黃河”“母親延安換新衣”“再回延安看母親”，一聲聲反復呼喚，構成了詩歌的主旋律，作品按照“回延安——憶延安——話延安——看延安——祝延安”的順序層層遞進，傳達出作者的思想感情。
2.借用陜北民歌的形式，具有地方特色。
全詩運用了陜北信天游爬山調的格式，兩行一節(jié)，一節(jié)一韻，詩行錯落有致，讀起來悠揚高亢。文中大量運用了比興手法，揭示了事理。如“樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人”，前后兩句道出的都是渾然一體的有著密切聯(lián)系的事物，深層次地揭示了事理。
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回延安PPT，第八部分內容：課后作業(yè)
查找有關信天游的資料，積累一兩個優(yōu)美的信天游歌詞。
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