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《揀麥穗》PPT

《揀麥穗》PPT 詳細介紹:

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《揀麥穗》PPT

第一部分內(nèi)容:作者簡介

張潔,當(dāng)代女作家,原籍遼寧,1937年生于北京。幼年喪父,從母姓。酷愛文藝,尤其是詩歌和音樂。著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那個人去了》等。她的作品初期特點是婉約清麗,往往直接追求、呼喚愛與美。在以童年生活為主的“大雁系列”中,作者描述了一個憨知、純樸的女孩“大雁”追逐美好的人與事的故事,《揀麥穗》就是其中的一篇。后來的作品則更關(guān)注社會現(xiàn)實,挖掘人性的復(fù)雜。對女性命運的關(guān)照是她堅持的立場。

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揀麥穗PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知,梳理結(jié)構(gòu) 

結(jié)合文章標(biāo)題思考:誰揀麥穗?在揀麥穗時她們有著什么樣的夢?夢實現(xiàn)了嗎?兩者對夢的態(tài)度有怎樣的不同?

全文可分成兩部分,這不難看出,第二部分是文章的主體。第一部分為什么要寫農(nóng)村姑娘揀麥穗時的夢?它在全文中有什么作用? 

墊定憂傷的感情基調(diào);對“我”的夢的映襯作用。 

前者是一個廣闊的大背景,在這個表面美好,實則灰暗的背景下,作者不僅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和廣大農(nóng)村婦女在愛情婚姻方面的不幸,更哀嘆了人生美好事物的易逝——連自己都不自覺地就放棄了,就像那些農(nóng)村姑娘一樣。

這也是全文的情感基調(diào)(令人傷心、惆悵)。

而后者表現(xiàn)的是一個具體的“個案”,表達的是一個天真爛漫幼女純真的愛心。對比描述兩種美夢的破滅,我們不難發(fā)現(xiàn),兩種美夢實際上有著巨大的反差。

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揀麥穗PPT,第三部分內(nèi)容:擴展閱讀

張潔散文的相關(guān)評論:

80年代初期,在整個社會和文學(xué)界的反思性思潮的語境下,散文創(chuàng)作主要以老年作家巴金、孫犁、楊絳、陳白塵、黃裳等為代表。描述個人的親身感受和經(jīng)歷,回憶舊友和親人,批判“文革”歷史暴政造成的傷害,是大多數(shù)作品涉及的方面。一些中年作家如張潔、宗璞、賈平凹、韓少華、唐敏、王英琦等,則常會通過兒童視角,抒發(fā)一種溫馨、感傷而清新的感情,展現(xiàn)“人性”中樸素、感人的一面。

他們的努力大體上可以看作是在回應(yīng)“五四”(主要是20年代)抒情散文的風(fēng)格,強調(diào)散文應(yīng)該“獨抒性靈”,自由地書寫內(nèi)心體驗。不過由于當(dāng)代散文的積習(xí)已深,許多文章在語言和結(jié)構(gòu)上,仍可以看到受60年代散文模式的束縛。過于關(guān)注散文的“詩化”和“意境”的營造,是表現(xiàn)這種拘囿的一端。

《中國當(dāng)代文學(xué)史》第370頁,北京大學(xué)出版社1999年8月第1版

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揀麥穗PPT,第四部分內(nèi)容:思考探究

(1)、這里運用了什么表現(xiàn)手法?

①運用了象征手法。

②運用了反襯手法。用“紅得透亮的色澤”、“喜盈盈的感覺”反襯“我”聽到賣灶糖老人離開人世時極度悲哀的心境,這里以樂景寫哀景,使悲哀的感受更透徹肺腑。

象征:明寫甲事物,借寫甲事物,暗示乙事物。

(但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段、一種具體形象,也要求給予重視)

比喻:用有類似點的事物來比擬想要說的事物,以便表達得更加生動鮮明。

(2)、“小火柿子”在這里有什么象征意義?

“小火柿子”在這里象征了自然界中那些生命力頑強的美好事物,它們歷經(jīng)風(fēng)雨,不改本色。

(3)、這里寄托了作者怎樣的思想感情?

結(jié)合全文,在“小火柿子”上,作者寄托了她心中永遠不滅的夢想——對人與人之間的至真、至善、至美的純樸感情的向往與追求。

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揀麥穗PPT,第五部分內(nèi)容:字詞練習(xí):

下列詞語中加點的字的讀音全部正確的是(  )

A、田埂 gěng    麥穗suì       積攢zǎn

B、磕碰kē          腮幫sī        戲謔nuè

C、山坳ào         拗?jǐn)?agrave;o       執(zhí)拗niù

D、害臊shào     急躁zào      干燥zào

詞語解釋有誤的一項是:

A死乞白賴:糾纏個沒完

B戲謔:開玩笑

C企望:站著向遠處望

D蹣跚:腿腳不靈便,走路很艱難的樣子

下列成語使用有誤的一項是:(    )

A當(dāng)別人問我揀麥穗做啥時,我還大言不慚地說:“我要備嫁妝哩!”

B娘笑得個前仰后合,說那不是煙荷包,皺皺巴巴,倒像個豬肚子。

C一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠,一邊是德高望重的無產(chǎn)階級革命家,然而切身體驗竟如此不謀而合,真是英雄所見略同啊。

D李伯伯拍著孩子們的頭,語重心長地說:“你們是明日黃花,是祖國的未來和希望,一定要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。”

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