《亞洲殖民地人民的抗?fàn)帯稰PT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的原因、兩個(gè)階段，內(nèi)容、結(jié)果和影響，能正確評(píng)價(jià)印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的形式、特征、影響
3、列出土耳其凱末爾革命的原因、過程和意義；知道凱末爾改革的內(nèi)容和性質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容影響和凱末爾革命和改革。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第二部分內(nèi)容：印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)
1、非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的原因；
原因：第一次世界大戰(zhàn)使印度人民與英國(guó)殖民者的矛盾激化。
2、非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的第一階段內(nèi)容和結(jié)果；
時(shí)間：1920年
內(nèi)容（斗爭(zhēng)形式）：
A.抵制在殖民政府和法院中工作；
B.拒絕在英國(guó)學(xué)校讀書；
C.鼓勵(lì)發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國(guó)商品；
D.拒絕納稅，等等
結(jié)果：1922年發(fā)生了農(nóng)民焚燒警察局的事件，甘地決定停止運(yùn)動(dòng)。
3、非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的第二階段內(nèi)容和結(jié)果；
時(shí)間：1930年
內(nèi)容（斗爭(zhēng)形式）：采取不服從形式，所以又稱“文明不服從運(yùn)動(dòng)”。甘地向殖民當(dāng)局提出了降低田賦，釋放政治犯，廢除食鹽專賣等要求。帶領(lǐng)擁護(hù)者自取食鹽。
結(jié)果：1922年發(fā)生了農(nóng)民焚燒警察局的事件，甘地決定停止運(yùn)動(dòng)。
4、非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和影響。
特點(diǎn)：采取和平和合法的手段，取得印度的自治獨(dú)立。
影響：①甘地發(fā)動(dòng)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員了廣大群眾，打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心。
②甘地為防止暴力革命，控制了群眾的斗爭(zhēng)方式，保證了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第三部分內(nèi)容：土耳其的凱末爾革命
1.背景：
①一戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的土耳其成了西方列強(qiáng)瓜分的對(duì)象，被迫與協(xié)約國(guó)簽訂《色佛爾條約》，民族危機(jī)深重
②為維護(hù)民族獨(dú)立和領(lǐng)土完整，避免進(jìn)一步被瓜分。
2.目的：
為了維護(hù)民族獨(dú)立和領(lǐng)土完整，避免被進(jìn)一步瓜分。
3.領(lǐng)導(dǎo)人：凱末爾
穆斯塔法·凱末爾·阿塔圖爾克(土耳其語:Mustafa Kemal Atatürk，1881年5月19日-1938年11月10日)土耳其革命家、改革家、作家，土耳其共和國(guó)締造者，土耳其共和國(guó)第一任總統(tǒng)、總理及國(guó)民議會(huì)議長(zhǎng)。生于薩洛尼卡(今希臘境內(nèi))，木商家庭出身。1934年11月24日，土耳其國(guó)會(huì)向凱末爾賜予"Atatürk"一姓，在土耳其語"Ata"就是父親，"Atatürk"(阿塔圖爾克)就是"土耳其人之父"之意。
4.過程：
1921年初，凱末爾組建了土耳其國(guó)民軍。第二年，國(guó)民軍打敗了由英國(guó)裝備的希臘軍隊(duì)，迫使協(xié)約國(guó)與土耳其簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。
凱末爾革命的性質(zhì)：民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民族民主革命
5.結(jié)果：
(1)1923年7月，土耳其與協(xié)約國(guó)在瑞士的洛桑重新簽訂了《洛桑條約》，保持了土耳其的領(lǐng)土完整和國(guó)家主權(quán)。
(2)______年10月29日，土耳其宣布為共和國(guó)，______當(dāng)選為第一任總統(tǒng)，實(shí)施一系列改革措施。
《洛桑條約》亦稱《洛桑和約》，Treaty of Lausanne。全稱《協(xié)約和參戰(zhàn)各國(guó)對(duì)土耳其和約》。1923年7月24日，以英國(guó)、法國(guó)、意大利、日本、希臘、羅馬尼亞、塞爾維亞克羅地亞-斯洛文尼亞國(guó)等7個(gè)協(xié)約國(guó)為一方，以土耳其為另一方在瑞士洛桑締結(jié)，次年8月6日生效。
6.凱末爾改革措施：
①政治：廢除政教合一的封建制度，實(shí)行政教分離，確立國(guó)民議會(huì)的立法權(quán)；
②習(xí)俗：廢除男女不平等的規(guī)定，提高婦女地位；
③經(jīng)濟(jì)：效仿蘇聯(lián)，統(tǒng)一實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃；
④文教：a.擴(kuò)大世俗教育，規(guī)定學(xué)校必須傳授西方科學(xué)技術(shù)；b.實(shí)行文字改革，以拉丁字母代替阿拉伯字母。
7.凱末爾革命影響：
①凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，殖民地半殖民地國(guó)家民族民主革命的一次勝利。
②它鞏固了國(guó)家獨(dú)立，結(jié)束了落后的封建統(tǒng)治，使土耳其走上了民族復(fù)興的道路。
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第四部分內(nèi)容：難點(diǎn)釋疑
凱末爾革命的意義：
(1)凱末爾革命的勝利，結(jié)束了奧斯曼帝國(guó)600多年的封建君主專制和神權(quán)統(tǒng)治，建立了土耳其歷史上從未有過的民主共和國(guó)。
(2)凱末爾革命的勝利，使土耳其擺脫了民族危機(jī)，為發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了前提條件。
(3)建立民族國(guó)家體系，是20世紀(jì)亞洲非洲民族民主運(yùn)動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)。土耳其共和國(guó)的建立，開創(chuàng)了這一趨勢(shì)的先聲。
(4)建立民族國(guó)家后，進(jìn)行現(xiàn)代化改革成為落后國(guó)家的當(dāng)務(wù)之急，也是以后獨(dú)立民族國(guó)家走向富強(qiáng)的道路。土耳其共和國(guó)成立以后所進(jìn)行的、以世俗化為特征的現(xiàn)代化改革，具有深遠(yuǎn)意義。
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第五部分內(nèi)容：過關(guān)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題
1.美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金認(rèn)為，爭(zhēng)取權(quán)利的最佳方式“不是對(duì)罪惡的消極的不抵抗”，而是“對(duì)罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是( )
A.華盛頓 B.孫中山
C.凱末爾 D.甘地
2.1920年，印度國(guó)大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作”計(jì)劃。其根本目的是( )
A.擴(kuò)大國(guó)大黨的勢(shì)力
B.反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治
C.取得印度自治
D.提高民族自尊心
3.《甘地自傳》中記述：大英國(guó)帝國(guó)近百年的殖民統(tǒng)治在這小小鹽粒攻擊下岌岌可危。這指的是“食鹽進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)( )
①迫使殖民當(dāng)局改變策略
②使第二次非暴力不合作運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮
③引起全國(guó)性的反英斗爭(zhēng)
④實(shí)現(xiàn)了“英國(guó)退出印度”的政治訴求
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
4.甘地領(lǐng)導(dǎo)了印度的民族解放運(yùn)動(dòng)，下列描述符合甘地非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的是( )
A.實(shí)行了多方面西方化的社會(huì)變革
B.基本上完成印度的獨(dú)立大業(yè)
C.是反抗殖民統(tǒng)治的獨(dú)特道路
D.進(jìn)程中始終堅(jiān)持非暴力
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第六部分內(nèi)容：拓展閱讀
在奧斯曼土耳其帝國(guó)時(shí)期，圓柱形紅色禮拜帽是神圣的宗教和帝國(guó)的象征。1923年土耳其共和國(guó)建立，凱末爾擔(dān)任總統(tǒng)，選擇了具有西方色彩的現(xiàn)代化道路，推行改革，但遇到巨大阻力。1925年凱末爾下令，禁止戴傳統(tǒng)的土耳其禮拜帽，改戴歐式禮帽。但這一禁令遭到廣泛抵制，隨后政府規(guī)定戴土耳其禮拜帽有罪。
此舉引起強(qiáng)烈不滿，在一些地方甚至引發(fā)公開抗議和騷亂，但均被凱末爾鎮(zhèn)壓，有些人被處以絞刑。經(jīng)過凱末爾政府一段時(shí)期的強(qiáng)力推行，終于有不少人開始戴歐式禮帽，從而告別傳統(tǒng)的土耳其禮拜帽。——摘編自劉易斯《現(xiàn)代土耳其的興起》
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史PPT課件免費(fèi)下載，亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT下載，.PPT格式；
