《亞洲殖民地人民的抗?fàn)帯稰PT課件
第一部分內(nèi)容：印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)
1、背景：一戰(zhàn)期間，印度提供了人力、軍費(fèi)、物資。因饑荒大量死人。導(dǎo)致英印矛盾激發(fā)。
2、領(lǐng)導(dǎo)人：甘地。時(shí)間：1920年
3、內(nèi)容：抵制在殖民政府和法院工作，拒絕在英國(guó)學(xué)校讀書，提倡手工紡織以抵制英國(guó)商品，拒絕納稅等。
4、文明不服從運(yùn)動(dòng)（1930年）
主要方式：采取不服從方式。
內(nèi)容：要求降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣
5、影響：動(dòng)員了廣大群眾，打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心�？刂迫罕姸窢�(zhēng)方式，防止了暴力革命，保證了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第二部分內(nèi)容：土耳其的凱末爾革命
1.背景：一戰(zhàn)爆發(fā)后，奧斯曼土耳其參加德國(guó)一方作戰(zhàn)。遭到慘敗，土耳其被迫簽訂《色佛爾條約》；經(jīng)濟(jì)已瀕臨崩潰邊緣，民族危亡迫在眉睫。
2.目的：為了維護(hù)民族獨(dú)立和領(lǐng)土完整，避免被進(jìn)一步瓜分。
3.領(lǐng)導(dǎo)人：凱末爾
十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，土耳其奧斯曼帝國(guó)已日薄西山，淪為西方列強(qiáng)欺凌爭(zhēng)奪的半殖民地。一戰(zhàn)中，土耳其追隨德奧集團(tuán)而戰(zhàn)敗，陷入空前的危機(jī)。
4.過程：
（1）1921年初，凱末爾組建了土耳其國(guó)民軍。
（2）1922年，國(guó)民軍打敗了由英國(guó)裝備的希臘軍隊(duì)，迫使協(xié)約國(guó)與土耳其簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。
（3）1923年7月，土耳其與協(xié)約國(guó)在瑞士的洛桑重新簽訂了《__________》，保持了土耳其的領(lǐng)土完整和國(guó)家主權(quán)。
（4）1923年10月29日，土耳其宣布為共和國(guó)，________當(dāng)選為第一任總統(tǒng)，實(shí)施一系列改革措施。
5.改革措施：
（1）廢除政教合一的封建制度，實(shí)行政教分離,確立國(guó)民議會(huì)的立法權(quán)；
（2）廢除男女不平等的規(guī)定，提高婦女地位；
（3）效仿蘇聯(lián)，統(tǒng)一實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃；
（4）擴(kuò)大世俗教育，規(guī)定學(xué)校必須傳授西方科學(xué)技術(shù)；
（5）實(shí)行文字改革，以拉丁字母替代阿拉伯字母。
6.影響：
凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，殖民地半殖民地國(guó)家民族民主革命的一次勝利。它鞏固了國(guó)家獨(dú)立，結(jié)束了落后的封建統(tǒng)治，使土耳其走上了__________的道路。
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第三部分內(nèi)容：課后活動(dòng)
1、判斷以下對(duì)課文的理解，請(qǐng)?jiān)谡_選項(xiàng)后的括號(hào)內(nèi)畫√，錯(cuò)誤的畫X。
土耳其在第一次世界大戰(zhàn)中是協(xié)約國(guó)成員（ ）
第一次世界大戰(zhàn)后土耳其面臨淪為殖民地的危險(xiǎn)（ ）
凱末爾革命廢除了土耳其封建舊制度（ ）
凱末爾革命使土耳其走上了民族復(fù)興之路（ ）
2、閱讀甘地的語錄：
“9000英國(guó)官員不可能統(tǒng)治2.5億的不合作的印度人。”
“即使最不義的統(tǒng)治，也必須依賴被統(tǒng)治者的合作而繼續(xù)”
“以眼還眼，世界只會(huì)更盲目。”
“報(bào)復(fù)的本質(zhì)只是增加了邪惡。因劍得到的亦將因劍失去。”
和你的同學(xué)議論，怎樣理解甘地的思想。
1981年是凱末爾誕辰100周年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將這年定為“阿塔圖爾克年”，來追思這位偉人。土耳其有一項(xiàng)特別的規(guī)定，任何來訪的國(guó)家政要，都要首先到凱末爾的墓前敬獻(xiàn)花圈。這也是所有來到土耳其訪問的外國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人所需要進(jìn)行的第一項(xiàng)正式活動(dòng)，來表達(dá)對(duì)這位土耳其民族英雄的敬意。
三位“國(guó)父”
孫中山
領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建君主專制；
甘地
領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，沉重打擊英國(guó)殖民統(tǒng)治，為印度民族獨(dú)立奠定基礎(chǔ)
凱末爾
領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，進(jìn)行改革，使土耳其走上富強(qiáng)道路
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第四部分內(nèi)容：埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)
1.運(yùn)動(dòng)的背景：
第一次世界大戰(zhàn)期間，埃及淪為英國(guó)的“保護(hù)國(guó)”，實(shí)際成為英國(guó)的殖民地。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，埃及經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)逐漸壯大。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，英國(guó)繼續(xù)維持在埃及的統(tǒng)治，激起埃及人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
2.運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過：
（1）爆發(fā)時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)人：
1918年，扎格魯爾等人
（2）提出的要求：
向英國(guó)政府提出讓埃及完全獨(dú)立的要求他們組織代表團(tuán)準(zhǔn)備到倫敦同英國(guó)政府談判，這些人后來發(fā)展為華夫脫黨。華夫脫黨的政治主張得到埃及人民的廣泛支持。
（3）運(yùn)動(dòng)的展開：
1919年，殖民政府逮捕了扎格魯爾等人，點(diǎn)燃了埃及人民的反英情緒。埃及各大城市出現(xiàn)和平示威浪潮，部分地區(qū)爆發(fā)武裝起義，規(guī)模逐漸擴(kuò)大。迫于壓力，殖民政府釋放了扎格魯爾等人，但未承認(rèn)埃及獨(dú)立。
（4）運(yùn)動(dòng)的結(jié)果：
經(jīng)過埃及人民的反復(fù)抗?fàn)帲?922年，英國(guó)政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立。
3.運(yùn)動(dòng)的意義：
華夫脫運(yùn)動(dòng)為埃及民族民主運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
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亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT，第五部分內(nèi)容：墨西哥的卡德納斯改革
1.改革的背景：
1910年，墨西哥發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命。1917年，墨西哥政府頒布了一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法，但這部憲法并未得到有效執(zhí)行，墨西哥社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。
2.時(shí)間及改革者：
1934年 墨西哥總統(tǒng)卡德納斯
3.改革的目的：
為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的施行
4.改革內(nèi)容：
打擊寡頭勢(shì)力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制；推行土地改革，在全國(guó)范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；
將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國(guó)有，謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展；
發(fā)展教育，提高人民文化水平等等。
5.改革的意義：
卡德納斯改革體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，為墨西哥社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史PPT課件免費(fèi)下載，亞洲殖民地人民的抗?fàn)嶱PT下載，.PPT格式；
