《雪地賀卡》PPT下載
第一部分內(nèi)容：初讀感知
1.背景資料
鮑爾吉·原野蒙古族作家,1958年7月15日生于呼和浩特。其主要作品有《今年秋天的一些想法》《譬如朝露》《羊的樣子》《青草課本》《每天變傻一點點》等,曾獲文匯報筆會獎,人民文學(xué)散文獎,中國新聞獎金獎等。
2.字詞整合
（1）生難字
卡
字義 ①卡片；②卡車,載重的大汽車；③卡路里的簡稱。
擴詞 (卡車)(卡片)(資料卡)/發(fā)卡(ｑｉǎ)
運用 小男孩兒正在背誦卡片上的英語單詞。
沈
字義 ①沈陽；②汁；③姓。
擴詞 (沈陽)(沈括)(墨沈未干)/沈(ｃｈéｎ)
運用 沈括是我國古代科學(xué)家。
（2） 多音字
曾 ｃéｎｇ(曾經(jīng)) ｚēｎｇ(曾祖父)
運用：我的曾( )祖父曾( )經(jīng)是一名律師。
（3） 重難點詞語
學(xué)一學(xué)
【格外】超過常規(guī)常態(tài)。
【期待】期盼,等待。
【奇遇】出乎意料的幸會。
近義詞：格外——分外誠摯——真摯焦急——著急
反義詞：進步——落后相信——懷疑破壞——保護
3.整體感知
讀課文，試著填一填。
《雪地賀卡》歌頌了兒童純真的心靈,表達了作者（珍惜和保護童心的熱情）,并希望能喚醒 （成年人曾經(jīng)有過的美好純真的童心）。
特殊語句
找一找，文中哪些語句體現(xiàn)了作者和劉玲幾次通信的心理變化的句子。
1）我這人好奇心重,抽出來一看,原來是一張賀卡,畫面是一個滿臉雀斑的男孩,穿著成人牛仔裝,在抹鼻涕。（好奇）
2）幾天里,我時不時看一眼雪人,劉玲是否會來？(急切盼望)
3）我不忍心讓劉玲就這么盼望著,像騙了她。但我更不忍心破壞她的夢。（理解和關(guān)愛）
段落大意
按故事的經(jīng)過和作者的情感變化，可以這樣劃分段落：
⑴ 發(fā)現(xiàn)賀卡,深受感動。（１-3）
⑵ 回復(fù)賀卡,理智放棄。（4-7）
⑶ 由衷感嘆,珍愛童心。（8-9）
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雪地賀卡PPT，第二部分內(nèi)容：再讀課文
讀課文，思考問題。
1.怎樣理解第③段中的“嫉妒”一詞？
點撥：“嫉妒”本是貶義詞,但在文中貶義的色彩消失了,突出了作者對人與人之間的同情與關(guān)愛的珍惜。這樣一來,就不是孩子進入大人的世界,而是大人進入孩子的世界；不是大人優(yōu)越,而是孩子讓大人羨慕。
2.怎樣理解第⑥段中的“小心”一詞？
點撥：“小心”這個詞在文字表面看來沒有什么值得品味的,但在情感層面上卻值得體味——從“小心”這個詞可以看出“我”喜歡劉玲這個善良純潔的孩子,生怕傷害了她那寶貴的“童心”。
3.怎樣理解第3段中作者的用意？
點撥：作者并沒有采用華麗的辭藻,而是重點突出了劉玲寫給雪人的信以及“我”看信后的感受。信的內(nèi)容是樸實的、鮮活的,看信后的感受更是發(fā)自內(nèi)心的,而正是這誠摯的情感觸動才造就了下面的感人故事。
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雪地賀卡PPT，第三部分內(nèi)容：精讀課文
課文中作者生動活潑的語言描寫了一個充滿童心的世界。
1.試找出卡片中能反映劉玲性格的句子，并體會她是一個怎樣的孩子？
2.怎樣理解“一個帶有秘密的童年是多么的幸福”這句話的深刻含義？
點撥：先把作者描寫和劉玲通信的語句按課文敘述的先后順序畫下來，再讀一讀，然后結(jié)合課文的上下句體會作者的用意。
問題1
(1).你又白又胖,橘紅的嘴唇,真好看。第一張賀卡的內(nèi)容“你一定不怕冷,半夜自己害怕嗎？
[用意：劉玲給雪人送賀卡可見她很有生活情趣,愛幻想。關(guān)心雪人可以看出劉玲不僅有愛心,還善于關(guān)心他人。］
(2)真高興得到你的賀卡,在無數(shù)冬天里面,從來沒人送給我賀卡。你是我的好朋友!
[用意：劉玲給雪人的第二張賀卡則表現(xiàn)了她的天真無邪、活潑可愛、純真善良。］
問題2
怎樣理解“一個帶有秘密的童年是多么的幸福”這句話的深刻含義？
點撥：童年是人生最美好的歲月,孩子們活潑可愛,充滿幻想,充滿對世界的渴望。因為幻想,因為好奇,孩子會有許多可笑的舉動,也會有許多大人不理解的快樂秘密,這些秘密使孩子的世界色彩斑斕,也使他們的成長充滿情趣。所以說帶有秘密的童年是幸福的。
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雪地賀卡PPT，第四部分內(nèi)容：互動反饋
1.心靈感悟
我來說
童年是金色的,童年是美好的,童年的趣事如同天上的星星,在我們的生命里閃閃發(fā)光。給雪人寫賀卡是多么有趣的事�。∥覀円湎С錆M童真的童年生活,讓我們帶著可貴純真的童心幸�？鞓返爻砷L吧！
2.仿寫訓(xùn)練
請用細微處流露真情的語句進行仿寫。
課文原句
我不忍心讓劉玲就這么盼望著,像騙了她。但我更不忍心破壞她的夢。
例句：他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
方法分析：構(gòu)思巧妙精致,平淡中蘊含偉大,細微處流露真情。語言平實質(zhì)樸,卻處處流露著感動人心的情愫。
3.語言積累
課內(nèi)：誠摯 焦急 期待 臃腫 鮮艷 驚訝 奇遇 胖乎乎 十萬火急
課外：描寫兒童的詞語：
天真爛漫 人小鬼大 聰明伶俐 虎頭虎腦
憨態(tài)可掬 能說會道 冰雪聰明 童言無忌 古靈精怪
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雪地賀卡PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
一.給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
沈(ｓｈěｎ ｓｈěｎｇ)陽 膝(ｑī ｘī)蓋
嘴(ｚｕǐ ｚěｉ)唇 圣誕(ｄàｎ ｙáｎ)節(jié)
嫉(ｊí ｊì)妒 裝束(ｓù ｓｈù)
二、選詞填空。
居然 果然 竟然
1.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,( )收獲了。
2.短跑健將小強( )跑了第一名。
3.萬里晴空( )下起雨來。
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