《養(yǎng)花》PPT下載
第一部分內(nèi)容：作者資料
老舍：（1899年—1966年），原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的文學(xué)語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)易，樸實(shí)無華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。老舍以長(zhǎng)篇小說和劇作著稱于世。
寫作背景
本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生于1956年12月12日發(fā)表在《文匯報(bào)》上的一篇散文。老舍旅美時(shí)得了“腰脊骨軟組織粘連”，動(dòng)了手術(shù)。后來在回國(guó)途中，病情加重，到香港已不能走動(dòng)，只好留在香港。到北京后，一直留下了“坐骨神經(jīng)痛”癥——即課文中說的“腿病”。
老舍養(yǎng)花，是從33歲結(jié)婚組織家庭后開始的。解放以后，自己有了固定的住所，興趣就更大了。老舍先生特別愛養(yǎng)菊花，經(jīng)常與愛養(yǎng)花的朋友互相交談，致使花的品種達(dá)到100多種。大風(fēng)、暴雨來臨，全家就搶救花草。到了群花盛開的時(shí)候，老舍先生總是邀請(qǐng)好友前來飲酒、賞花，他覺得這是非常有樂趣的。
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養(yǎng)花PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)要求
1、按生字表讀準(zhǔn)字音，記清字形，結(jié)合課文理解詞義。
2、通讀課文，標(biāo)好自然段序號(hào)，畫出不理解的詞句。
3、朗讀課文，想想這篇課文的主要內(nèi)容。
詞語(yǔ)解釋
奇花異草：稀有的、不易見到的珍貴花草。
大雨傾盆：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。
置之不理：放在一邊，不予理睬。
狂風(fēng)暴雨：指大風(fēng)大雨， 亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。
循環(huán)：以環(huán)形、回路或軌道運(yùn)行；沿曲折的路線運(yùn)行；特指運(yùn)行一周而回到原處。
秉燭夜游：夜間持著蠟燭游玩。
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養(yǎng)花PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
給每一自然段列小標(biāo)題，理清線索。思考作者圍繞養(yǎng)花講了哪些內(nèi)容？
（1）為什么養(yǎng)花； （2）養(yǎng)什么花；
（3）養(yǎng)花要摸門道； （4）養(yǎng)花有益身心；
（5）養(yǎng)花使人喜悅； （6）養(yǎng)花使人傷心；
（7）養(yǎng)花的樂趣。
“花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。”
“在我的小院子里，一到夏天滿是花草”。
可以體會(huì)出作者愛花，確實(shí)把養(yǎng)花當(dāng)成了生活中的一種樂趣，表達(dá)了作者熱愛生活的情感。
為什么只養(yǎng)“好種易活、自己會(huì)奮斗”的花？什么叫“奇花異草”？
這句話中“自己會(huì)奮斗”是擬人的修辭手法，指有些花草不怎么選擇天氣，不怎么需要養(yǎng)花技術(shù)，就能自己生長(zhǎng)。作者愛花，養(yǎng)花，不是為了研究和試驗(yàn)，而只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的樂趣。所以作者“只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草”。
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