《驚心動魄35分鐘》PPT課件
第一部分內容:課文解析
1、什么是新聞?
新聞是新近發(fā)生的群眾關心的重要事實的報道。
廣義的新聞包括消息、通訊、特寫。
狹義的新聞就是指消息。
2.構成新聞的要素是什么?
五個“W”和一個“H”即:
a、when:何時 b、where:何地
c、who:何人 d、what:何事
e、 why:何因 f、how:何果
簡單概括:時間 地點 人物 事件
3、新聞的特點:
a、真:新聞報道的事實必須客觀真實
b、短:新聞篇幅要短,語言簡明扼要。
c、快:時效性
d、活:新聞要寫得生動活潑,引人入勝。
e、強:新聞的強是指思想性和指導性要強。
4、新聞的結構:
a、標題(引標題、正標題、副標題)
b、導語
一般是開頭第一句或第一段。是對事件或事件中心的概括。
c、主體
正文部分,是導語內容的具體化。闡述生動、具體的新聞事實。
d、結語
新聞要把事實寫得完整,邏輯嚴密,結尾需得向亮、有力,發(fā)人深思,給人啟迪。
e、背景
一般說,背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置,但通常安排在主體之中,有時也可成為消息的主要材料。(課文中就有不少背景材料。)
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驚心動魄35分鐘PPT,第二部分內容:總結:
新聞的要素:五個“W”和一個“H”
新聞的特點:真、短、快、活、強
新聞的結構:標題、導語、主體、結語、背景
這篇課文主要講述了什么﹖
這篇文章講述了梁萬俊為了保住科研樣機數據,憑借超凡的勇氣智慧和超常的技術水平最終迫降成功的英雄事跡。
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驚心動魄35分鐘PPT,第三部分內容:結構
第一部分(1—14)敘述梁萬俊試飛戰(zhàn)斗機時的“驚心一落”。
第二部分(15—25)回顧梁萬俊試飛遇險緊急決策的“驚心動魄”。
第三部分(26—29)揭示梁萬俊的英雄壯舉背后的驚人付出。
本文的敘述方式是什么?這樣寫有什么好處?
倒敘。
把緊張情節(jié)放在開頭,先聲奪人,造成懸念的效果,將事情敘述得生動傳神,增加了通訊的可讀性。
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