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《十五從軍征》PPT

《十五從軍征》PPT 詳細介紹:

《十五從軍征》PPT

第一部分內(nèi)容:關(guān)于“樂府”

“樂府”,原是古代掌管音樂的官署,漢武帝時規(guī)模較大。其具體任務(wù)是制作樂譜,收集歌詞和訓(xùn)練音樂人才。歌詞的來源有二:一部分是文人專門作的;一部分是從民間收集的。后來,人們將樂府機關(guān)采集的詩篇稱為樂府,或稱樂府詩、樂府歌詞,于是樂府便由官府名稱變成了詩體名稱。

學(xué)習(xí)目標

朗讀、理解、背誦這首古詩,體會漢語的韻律美。

整體感知課文內(nèi)容,認識到戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難。

品味古詩的寫作手法及特點,如在敘事中抒情、互文、引用典故、對偶等。

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十五從軍征PPT,第二部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)檢測

1、給下列字注音

冢  竇  雉  葵  舂  羮  貽

2、解釋字詞

松柏:  冢:  旅谷:  旅葵:

狗竇:   中庭:      雉:

3、背誦古詩

自學(xué)提綱

根據(jù)注釋同桌互譯課文。

關(guān)注詩人塑造的人物形象,揣摩人物的情感波動。

關(guān)注詩人眼中的景物。

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十五從軍征PPT,第三部分內(nèi)容:字詞翻譯

始:才。 歸:回家。 道逢:在路上遇到。

道:路途。阿:在文章中是一個語音詞

君:你,表示尊敬的稱呼。遙看:遠遠的望去。

松柏(bǎi):松樹、柏樹。冢(zhǒng):墳?zāi)埂?/p>

累累:與“壘壘”通,形容丘墳一個連一個的樣子。

狗竇(gǒu dòu):給狗出入的墻洞,竇,洞穴。

雉(zhì):野雞 中庭:屋前的院子

生:長 旅:野的   旅谷:野生的谷子。

旅葵(kuí):即野葵。 舂(chōng):把東西放在石臼或乳缽里搗掉皮殼或搗碎。持:用。   

作:當作 羹(gēng):糊狀的菜。 一時:一會兒就

貽(yí):送,贈送 沾:灑落。

十五歲就應(yīng)征去參軍,八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)家中。

路上碰到一個故鄉(xiāng)的村民,問:“我家里還有什么人?”

“遠遠看過去就是你家,松樹柏樹中的一片墳?zāi)埂?rdquo;

走到家門前看見野兔從狗洞里出進,野雞在屋脊上飛來飛去。

院子里長著野生的谷子,野生的葵菜環(huán)繞著井臺。

用捋些野谷舂米來做飯,摘下葵葉煮湯算是菜。

湯和飯一會兒都做好了,卻不知應(yīng)該送給誰一起分享。

走出大門向著東方張望,老淚縱橫灑落在征衣上。

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十五從軍征PPT,第四部分內(nèi)容:合作探究

這首古詩是怎樣表現(xiàn)人物悲劇命運的?

這首詩主要是通過對(        ) 和(         )的描寫來刻畫人物的悲劇命運。如作者選取了象征死亡的(                )來暗示老兵親人的死亡;通過對(               )的庭院的描寫,來說明老兵家園的殘破。而(                                 )則表現(xiàn)出老兵的孤苦伶仃;尤其是(                )這一動作,更是寫出了老兵悲痛萬分的情態(tài),催人淚下。

學(xué)習(xí)詩歌的寫作手法及其主旨

1.想象

2.白描手法

3.對偶

主旨:通過寫一個老兵戰(zhàn)后歸鄉(xiāng)的所見所聞,反映了戰(zhàn)爭給百姓帶來的不幸遭遇,揭露了戰(zhàn)爭的殘酷性,抒發(fā)了老兵內(nèi)心的復(fù)雜情感,引發(fā)讀者對老兵的深切同情。

自我總結(jié)

學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲?

你喜歡本詩的哪一句?為什么?

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十五從軍征PPT,第五部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.給下列加點字注音(7分)

舂谷   旅葵   狗竇   松柏    道逢    冢   羮

2.解釋(10分)

狗竇:   羮:     道逢:   冢 :    始:

旅谷:   旅葵:   中庭:  貽:   沾:

3.翻譯下列句子(10分)

兔從狗竇入,雉從梁上飛。

出門東向看,淚落沾我衣。

4.《十五從軍行》選自(    ),詩中描寫老兵家中荒涼景象的詩句是:(     );描寫老兵回鄉(xiāng)后生活孤苦無依的詩句是:(   )。通過這些描寫揭露了(           )(23分)

關(guān)鍵詞:鄂教版七年級下冊語文PPT課件免費下載,十五從軍征PPT下載,.PPT格式;

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