《小石潭記》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能正確朗讀課文，疏通文意，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞，提高閱讀文言文的能力；
2. 學(xué)習(xí)對(duì)景物入微地觀察并抓住特點(diǎn)寫(xiě)景，提高對(duì)美的鑒賞能力
3. 理解作者在貶居生活中孤獨(dú)凄涼的心境；
重點(diǎn)：
1.疏通文意，掌握文中實(shí)詞以及虛詞“以”、“為”等詞的不同含義。
2.背誦全文
3.理解作者寄情于山水的思想感情，理解文中的樂(lè)與憂(yōu)。
難點(diǎn)： 理解作者寄情于山水的思想感情，理解文中的樂(lè)與憂(yōu)。
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小石潭記PPT，第二部分內(nèi)容：課文朗讀
小石潭記（柳宗元）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為 甚，為巖。 青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
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小石潭記PPT，第三部分內(nèi)容：生字辨音
篁（ ） 珮（ ） 洌（ ）
坻（ ） 嶼（ ） 甚（ ）
愴（ ） 邃（ ） 寥（ ）
俶（ ） 翕（ ） 佁（ ）
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小石潭記PPT，第四部分內(nèi)容：課文翻譯
譯文：從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音。（我的）心情感到愉快。便砍倒竹子開(kāi)辟出一條小道（走過(guò)去），看見(jiàn)下面有一個(gè)小潭，潭水特別清涼。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面，成為坻、嶼、甚、巖等不同的形狀。青蔥的樹(shù)，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。
潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么憑借也沒(méi)有。陽(yáng)光直照到水底，魚(yú)的影子映在石上，（魚(yú)影）呆呆的一動(dòng)不動(dòng)；又忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷。好像和游人一同歡樂(lè)。
向小石潭的西南方向望去，（泉水）曲曲折折，（望過(guò)去）一段看得見(jiàn)，一段又看不見(jiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭上，四面被竹子和樹(shù)木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)一人，不覺(jué)感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。
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小石潭記PPT，第五部分內(nèi)容：每課一練
1、選出沒(méi)有比喻意義的一句是（ )
A、如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之
B、皆若空游無(wú)所依
C、卷石底以出
D、斗折蛇行，明滅可見(jiàn)
2、本文選自_______，作者是___代著名文學(xué)家，“ _______”之一的柳宗元，此文寫(xiě)于柳宗元_______期間，這一時(shí)期所寫(xiě)山水游記統(tǒng)稱(chēng)_______。
3、翻譯下列句子
（1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，好像在空中游動(dòng)，周?chē)裁匆矝](méi)有的。
（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在那里。
（3）以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字而去。
關(guān)鍵詞：鄂教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，小石潭記PPT下載，.PPT格式；
