《天下第一樓》PPT免費課件下載
第一部分內容:導入新課
同學們,如果我們想創(chuàng)建文明班級,但是,今天有人亂扔亂倒,明天有人惹是生非,后天又有人打架鬧事,那么,我們還能打造文明班級嗎?
這說明了一個道理,即當一個集體想要有所成就時,要是處處有人拉后腿,注定這個集體將要失敗。今天,我們將走進“福聚德”,更加深刻地感受這個道理,請同學們翻開課文《天下第一樓》。
作者簡介
何冀平,中國內地作家、編劇、制作人,中國文學藝術界聯(lián)合會第十屆全委會委員,畢業(yè)于中央戲劇學院戲劇文學系。1988年,她創(chuàng)作的《天下第一樓》演出后轟動京城,演出場次僅次于《茶館》,被譽為當代現(xiàn)實主義經(jīng)典。
她擔任編劇的《投名狀》《明月幾時有》入圍第27屆、37屆香港電影金像獎最佳編劇獎。2013年,獲得第一屆香港六藝卓越女性獎。
作品簡介
名噪京師的烤鴨老字號“福聚德”創(chuàng)業(yè)于清同治年間。至民國初年,掌柜(老東家)唐德源年事已高,兩個兒子又不爭氣,飯店經(jīng)營不善。老掌柜去世前,將買賣交給精明強干的同鄉(xiāng)盧孟實經(jīng)營。盧孟實重訂店規(guī),調整人員,改良菜式,新建大樓,斡旋于各方勢力、各類人物之間,將福聚德的事業(yè)推上頂峰。但在東家、官府等的內外逼壓、破壞下,盧孟實最終沒能真正實現(xiàn)自己的夢想,被逼還鄉(xiāng),福聚德也由盛轉衰。課文是劇本第三幕的節(jié)選。
學習目標
1.梳理主要情節(jié),把握戲劇沖突。
2.分析人物形象,理解人物內心。
3.品味語言,揣摩具有深刻意義的臺詞,并代入情景,有感情地朗讀。
4.了解故事背景,深入理解主題。
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天下第一樓PPT,第二部分內容:整體感知
1.利用工具書,結合文下注釋,掃清閱讀障礙。
2.快速閱讀課文,梳理出主要情節(jié),并用自己的話進行概括。
結合課后習題一,梳理概括主要情節(jié)。
1.唐茂昌強行要錢,王子西勉強應對。
2.克五以羅大頭藏煙土為要挾騙吃喝,遭盧孟實趕出。
3.盧孟實處罰不成器的小伙計,厚賞成順。
4.羅大頭以烤鴨技藝居功自傲,侮辱盧孟實并撂挑子離開。
5.唐茂盛借機要錢,挖走堂頭常貴。
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天下第一樓PPT,第三部分內容:精讀文本
1.本文的戲劇沖突是圍繞什么展開的?
圍繞“聚福德”的即將衰落展開的。
2.文中的哪句話道出了福聚德由盛轉衰的直接原因?
修鼎新:一個人干,八個人拆。
3.結合故事時代背景和課文內容,說說你對福聚德衰落原因的認識。
從全文來看,唐茂昌與唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成心要錢揮霍,且二少爺直接挖走店里的得力助手,這比坐吃山空的后果更加嚴重。羅大頭是烤鴨一把手,克五又知道他藏煙土,這無疑是羅大頭將要出事的信號;且羅大頭自恃烤鴨技藝離去,這對于“福聚德”無疑是有打擊的。此外,連小伙計都不成器;種種跡象,幾乎都指向“福聚德”的即將衰落。
這是勤勞務實的人與東家少爺、克五這樣混吃混喝的人的矛盾,是平民與欺壓平民的官僚之間的矛盾。這些矛盾,才是“福聚德”真正衰落的原因。
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天下第一樓PPT,第四部分內容:合作探究
1.結合課后習題三,同學們探討如何將人物的語言讀出北京特色和行業(yè)特點。
①如“要不孟實這么咬牙跺腳地干,心里窩著口氣”,一個“窩”字將方言特征凸顯盡致;又如盧孟實罵小伙計的話“瞎話!”“下作的東西”,不僅方言味十足,且地道,充滿生活氣息。
②朗讀時要抓住人物身份和性格。
2.探討下列句子的含義。
①克五:煙太多我就聞不出來了。(嬉笑)得了,給倆鴨脖子還不行?!
煙太多怎么可能聞不出來?這是個反諷的句子,諷刺欺軟怕硬的人仗著一丁點地位就欺壓樸實善良的百姓,而面對惡勢力,又諂媚陪笑。
②披紅掛綠,騎馬坐轎子,怎么紅火怎么辦。讓那些不開眼的看看,福聚德的伙計也是體面的。
讓成順將喜事辦得有面子,也是為了維護尊嚴,體現(xiàn)出勞動人民的傲骨。
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天下第一樓PPT,第五部分內容:寫作特色
1.人物形象鮮明,個性化突出。
2.人物語言富有濃郁的北京特色和鮮明的行業(yè)特點,生動、地道,充滿生活氣息。
課堂小結
本文以中心人物盧孟實在與少東家、克五、飯店伙計等人的一系列矛盾中展開情節(jié),道出了福聚德由盛到衰的直接原因:一個人干,八個人拆。展現(xiàn)了舊社會平民百姓自我奮斗但最終無法實現(xiàn)自身價值的悲劇。
拓展延伸
(1)請同學們結合對人物形象的分析,代入角色進行朗讀。
(2)組織話劇表演活動。
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