《我和___過(guò)一天》PPT
第一部分內(nèi)容：習(xí)作內(nèi)容
我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良；有的美麗純潔，如嫦娥、白雪公主。你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？
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我和過(guò)一天PPT，第二部分內(nèi)容：審題指導(dǎo)
說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？
本單元訓(xùn)練的重點(diǎn)是展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)故事，“我和_____過(guò)一天”則要求我們從喜歡的神話或童話里面選擇一個(gè)自己最喜歡、最了解的人物；想象你們兩個(gè)在一起過(guò)上一天，會(huì)去哪里，會(huì)發(fā)生什么事，按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序?qū)懴聛?lái)。
本次習(xí)作的重點(diǎn)是抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等外表描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)作。
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我和過(guò)一天PPT，第三部分內(nèi)容：技法點(diǎn)撥
1.發(fā)揮想象，在選材上多下功夫。
這次習(xí)作應(yīng)該怎樣選材呢？
這次習(xí)作所寫(xiě)范圍很廣，可以寫(xiě)我來(lái)到故事里的人物的生活世界里，在那里發(fā)生的事情，也可以寫(xiě)故事里的人物來(lái)到我們的生活中，在我們的生活中發(fā)生的事情，不管怎么都要選擇我們自己熟悉的童話人物。
神話、童話故事里的人物和我們?cè)谝黄疬^(guò)一天，我們可以聯(lián)系我們的生活，也可以聯(lián)系童話故事人物的生活去編造離奇的故事，要寫(xiě)出那種能給大家?guī)?lái)新鮮感的事，要寫(xiě)出事情“不一般化”的地方。
2.寫(xiě)清事情的來(lái)龍去脈。
怎樣把事情寫(xiě)清楚呢？
寫(xiě)一件事，不了解事情發(fā)生的原因，就無(wú)從下筆；不寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，結(jié)構(gòu)就不完整；不交代結(jié)果，讀者就會(huì)疑惑不解。
習(xí)作的時(shí)候，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚、具體，尤其注意“經(jīng)過(guò)”部分的條理性。還要注意詳略得當(dāng)。
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我和過(guò)一天PPT，第四部分內(nèi)容：總評(píng)：
本文作者大膽想象，根據(jù)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出了孫悟空來(lái)到“我”身邊和“我”一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的事；寫(xiě)的時(shí)候抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，突出了人物的特點(diǎn)，寫(xiě)得有趣、生動(dòng)。
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