《珍珠鳥(niǎo)》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”。
2.能找出描寫珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的語(yǔ)句，體會(huì)“我”和珍珠鳥(niǎo)之間的情意。（重點(diǎn)）
3.讀懂課文內(nèi)容，了解珍珠鳥(niǎo)是如何在“我”的照料和呵護(hù)下從害怕到親近再到信賴的；理解課文最后一句話的含義，體會(huì)作者的思想感情。（重難點(diǎn)）
4.練習(xí)用比較快的速度默讀課文,提高默讀能力。（難點(diǎn)）
馮驥(jì)才，當(dāng)代著名作家。他的作品題材廣泛，形式多樣。主要作品有《�。 贰兜窕煻贰贰陡吲撕退陌煞颉贰渡癖蕖贰度缃鹕彙贰墩渲轼B(niǎo)》等。
珍珠鳥(niǎo)，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥(niǎo)”、“錦華鳥(niǎo)”、“小珍珠”。屬雀形目，文鳥(niǎo)科，原產(chǎn)于澳洲東部，現(xiàn)已培育成人們喜愛(ài)的籠養(yǎng)種類，這種鳥(niǎo)羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥(niǎo)。
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珍珠鳥(niǎo)PPT，第二部分內(nèi)容：閱讀提示：
1、請(qǐng)你快速地默讀全文。
2、“我”給珍珠鳥(niǎo)怎樣的照料和呵護(hù)？珍珠鳥(niǎo)又是怎樣逐步信賴“我”的？
3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”這句話的理解。
說(shuō)一說(shuō)
這篇課文講了一個(gè)什么故事？
在“我”的照料下，珍珠鳥(niǎo)對(duì)“我”由害怕到熟悉，再到親近，說(shuō)明信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)習(xí)性如何
這是一種（ ）的鳥(niǎo)。
由于珍珠鳥(niǎo)膽子很小，孵化時(shí)要保持周圍環(huán)境的安靜，除添喂食水外，不要去窺視，絕對(duì)不要移動(dòng)鳥(niǎo)籠，以免親鳥(niǎo)受驚棄窩不孵或小鳥(niǎo)出殼親鳥(niǎo)不喂。為了提高飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可以把蛋取出，讓正在孵化的其他鳥(niǎo)代孵。
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珍珠鳥(niǎo)PPT，第三部分內(nèi)容：概括主題
本文生動(dòng)地描述了珍珠鳥(niǎo)在作者的悉心照料、呵護(hù)下，由害怕人到信賴人的變化過(guò)程。告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。以此說(shuō)明無(wú)論是人與動(dòng)物之間，還是人與人之間，只要相互信賴，就能和諧相處。
隨堂練習(xí)
下列句子中不是比喻句的是（ ）
A.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
B.瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛。
C.雛鳥(niǎo)的后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。
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