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《短文兩篇之不求甚解》PPT課件

《短文兩篇之不求甚解》PPT課件 詳細介紹:

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《短文兩篇之不求甚解》PPT課件

鄧拓,原名鄧子健,鄧云特,筆名馬南邨、向陽生等。建國后歷任《人民日報》總編輯、社長,“文化大革命”一開始即遭迫害,1966年5月18日含冤去世,主要著作有《中國救荒史》、《燕山夜話》、《論中國歷史的幾個問題》等,并與吳晗、廖沫沙合寫《三家村札記》,1944年主持編輯了第一部《毛澤東選集》。 

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駁論文

駁論可以鮮明地反駁一個錯誤觀點,也可以是就別人論述的一個問題發(fā)表不同看法,或提出質(zhì)疑,進行商榷

反駁對方的論點

1、反駁對方的論點,從論據(jù)和論證方法上找問題。   

2、反駁對方的論點,要注重分析,把理講透,使人信服,不能扣大帽子。   

思考題:

體會作者怎樣質(zhì)疑對方的觀點?

又是如何提出自己的觀點的?

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作者怎樣質(zhì)疑對方的觀點?

用“對任何問題”指出這種否定屬于看問題絕對化,不作具體分析;用“一般人”、“常常”指出持這種觀點的為數(shù)不少,并非偶然。“其實也不盡然”表明對今人否定之否定,然而語氣委婉。“不盡然”是不把話說死。這樣就自然而然地要正面表現(xiàn)自己的態(tài)度:“雖然不必提倡,但也不應(yīng)‘盲目地反對’”。不必提倡的是什么樣的“不求甚解”?什么叫做盲目地反對“不求甚解”?角度不同,結(jié)論迥異,這正是本文關(guān)鍵之所在。 

總結(jié) 

1、本文用遞進式的論證結(jié)構(gòu)逐層深深地剖析問題,并通過引用、對比、舉例等論證方法闡述方法,從而明辨是非,給人以深刻的啟示。 

2、文章見解獨到,文筆簡潔生動、說理明白曉暢。眾多的引證,生動的故事,深刻的見解,娓娓道來,既開拓讀者眼界,又寓思想教育于知識漫談之中,可謂別開生面,獨具一格。 

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