《隆中對》PPT課件2
關(guān)于《三國志》：
《三國志》是歷史散文。
作者：陳壽（233—297），字承祚，巴西安漢（今四川南充市北）人，仕蜀，后在晉任著作郎（史官），著史書《三國志》六十五卷。
《三國志》分為《魏書》、《蜀書》、《吳書》。屬紀傳體的分國史。它善于敘事，總是選取最有代表性的事件和情節(jié)，進行簡潔描述和重點刻劃，從而突出中心，表現(xiàn)人物性格物征，文學價值很高。
《三國志》在二十四史中，與《史記》、《漢書》、《后漢書》一起被稱為“四史”。
公元207 年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢單力孤�？是筚t者輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問計于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動。這篇《隆中對》，就是諸葛亮當時縱談天下大事的一段記載。
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詞語積累：
1、一詞多義：
謂 說 謂為信然 對··說 謂先主曰
已 停止 然志猶未已
通“以”自董卓已來
已經(jīng) 已歷三世
信 確實 謂為信然 誠信 信義著于四海
同“伸”，伸張 欲信大義于天下
然 這樣 謂為信然 但是 然志猶未已
用 因此 遂用猖獗 利用 賢能為之用
運用 此用武之國
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5、諸葛亮為達到這個目標提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？
【課堂小結(jié)】：
本文自始至終圍繞著隆中對策這個中心，圍繞諸葛亮這個人物形象進行敘事議論，層次極為清晰，結(jié)構(gòu)十分謹嚴，語言概括精練，人物形象豐滿，五百余字的篇幅，內(nèi)蘊極豐，言簡意賅，是史傳中的精品。讓我們悉心品味《隆中對》，汲取史學文學精華；用心解讀諸
亮，樹遠大志向，成有用之才。
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